شيوع اختلالات قاعدگي و ارتباط آن با كيفيت زندگي دانش آموزان دبيرستاني شهر قزوين

Prevalence of Menstrual Disorders and its Relationship With Quality of Life in Female High School Students

زمينه اختلالات چرخه قاعدگي در دختران دانش آموز در سالهاي آغازين چرخه قاعدگي، بر سلامت فيزيكي، عاطفي و كاركرد اجتماعي آنان تاثير بسزايي دارد. هدف مطالعه حاضر با هدف بررسي شيوع اختلالات قاعدگي در بين دانش آموزان دبيرستاني شهر قزوين و ارتباط آن با كيفيت زندگي صورت گرفت. مواد و روش ها در اين مطالعه مقطعي هزار دانش آموز دختر دبيرستاني شهر قزوين در سال تحصيلي 1396-1397 به طور تصادفي وارد مطالعه شدند. افراد از نظر اختلالات سيكل قاعدگي و تاثير آن بر كيفيت زندگي ارزيابي شدند. جمع آوري اطالعات از طريق چك ليست و پرسشنامه كيفيت زندگي صورت گرفت. اطلاعات با استفاده از آزمون تي مستقل آناليز شدند. يافته ها ميانگين سني افراد شركت كننده 0/93±15/9 سال بود. شايعترين اختلال (60 درصد)، سندرم پيش از قاعدگي (PMS) بود. بين كيفيت زندگي دانش آموزان با ابتلا به PMS ،منوراژي، متروراژي، ديسمنوره، لكه بيني، هيپرمنوره (0/001> P) پلي منوره (005/0=P) هيپومنوره (0/002=P) و آمنوره (0/025=P) و دختراني كه به اختلالات قاعدگي مبتلا نبودند، ارتباط آماري معني دار وجود داشت، به طوري كه نمرات كيفيت زندگي دختران مبتلا به اين اختلالات پايين تر از دختراني بود كه به اختلالات قاعدگي مبتال نبودند. نتيجه گيري يافته هاي مطالعه حاضر نشان داد اختلالات قاعدگي در بين اين دانش آموزان شيوع بالايي دارد و اين اختلالات تاثير قابل توجهي بر كيفيت زندگي آنها دارد. از آنجا كه اين تاثير، پتانسيل داشتن پيامدهاي بلندمدت تري را دارد، انجام تلاشهاي بيشتر براي درك و رفع اين مسايل ضروري به نظر ميرسد.

Background Menstrual disorders in female students in the early years after menarche affect their physical, emotional and social functions. Objective This study aimed to investigate the prevalence of menstrual disorders among female high school students and its relationship with their Quality of Life. Methods This cross-sectional study was conducted on 1000 high school girls in Qazvin, Iran during 2017- 2018. Their menstrual disorders and quality of life were evaluated by a demographic checklist and KIDSCREEN questionnaire, respectively. Data were analyzed using independent t-test. Findings The mean age of high school girls was 15.9±0.93 years. The most common disorder was Premenstrual Syndrome (PMS) with a prevalence of 60%. Their quality of life had a significant relationship with PMS, menorrhagia, metorrhagia, dysmenorrhea, spotting, hypermenorrhea (P<0.001), polymenorrhea (P=0.005), hypomnorrhea (P=0.002) and amenorrhea (P=0.025). The quality of life of girls with these disorders were poorer compared to the girls with no menstrual disorder. Conclusion Menstrual disorders are highly prevalent among female students, and have a considerable impact on their quality of life. Since this impact has the potential to have longer-term consequences, more efforts are needed to address and treat menstrual disorders in female students.