رابطه حالت بي حوصلگي با آمادگي اعتياد در بين نوجوانان پسر: نقش تعديل كنندگي بهزيستي معنوي

Relationship between Boredom and Addiction Readiness in Male Adolescents: The Moderating Role of Spiritual Well-being

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعيين نقش تعديل‌كنندگي بهزيستي معنوي در رابطه بين بي ­حوصلگي و آمادگي اعتياد انجام شد. روش: روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري پژوهش حاضر شامل همه دانش­ آموزان نوجوان پسر منطقه 14 شهر تهران در سال تحصيلي 1399-1398 بود. از بين آن‌ها، تعداد 379 نفر با استفاده از روش نمونه­ گيري خوشه ­اي چندمرحله­ اي انتخاب شدند. شركت ­كنندگان مقياس بي ­حوصلگي، مقياس استعداد اعتياد و مقياس بهزيستي معنوي را تكميل كردند. داده­ ها با روش ­هاي ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون سلسله مراتبي تحليل شدند. يافته­ ها: نتايج نشان داد كه بين بي ­حوصلگي و آمادگي اعتياد رابطه مثبت معنا­ داريو بين بهزيستي معنوي و آمادگي اعتياد رابطه منفي معناداري وجود داشت. همچنين، نتايج رگرسيون سلسله مراتبي، نقش تعديل­ گر بهزيستي معنوي در رابطه بين بي­ حوصلگي و آمادگي اعتياد را مورد تاييد قرار داد. نتيجه‌گيري: مطالعه حاضر بر نقش تعديل‌كنندگي بهزيستي معنوي به عنوان يك مكانيسم مهم در رابطه بين بي­ حوصلگي و آمادگي اعتياد تاكيد دارد. بنابراين، گسترش و توسعه بهزيستي معنوي در بين نوجوانان مي‌تواند روش خوبي براي حمايت از آن‌ها در برابر بي­ حوصلگي و آمادگي اعتياد باشد.

Objective: The aim of this study was to determine the moderating role of spiritual well-being in the relationship between boredom and addiction readiness. Method: The method of the present study was descriptive-correlational. The statistical population of the present study included all male adolescent students in the 14th district of Tehran in the academic year 2019-2020. Among them, 379 people were selected using multi-stage cluster sampling method. Participants completed the boredom scale, the addiction potential scale, and the spiritual well-being scale. Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and hierarchical regression methods. Results: The results showed that there was a significant positive relationship between boredom and addiction readiness and a significant negative relationship between spiritual well-being and addiction readiness. Also, the results of hierarchical regression confirmed the moderating role of spiritual well-being in the relationship between boredom and addiction readiness. Conclusion: The present study emphasizes the moderating role of spiritual well-being as an important mechanism in the relationship between boredom and addiction readiness. Therefore, the development of spiritual well-being among adolescents can be a good way to protect them against boredom and addiction readiness.