تبيين و توصيف رويكرد مداخله‌اي در پژوهش‌هاي حسابداري و حسابرسي

در انجام يك پژوهش علمي، از رويكردهاي گوناگوني استفاده مي‌شود. رويكرد مداخله‌اي يكي از نوظهورترين و درعين‌حال پرطرفدارترين روش‌هاي پژوهشي است كه اخيراً موردتوجه پژوهشگران حوزه حسابداري قرارگرفته است. با اين‌حال پژوهشگران حسابداري از دانش و شناخت كافي در خصوص اين نوع رويكرد پژوهشي برخوردار نيستند. بر اين اساس، در پژوهش حاضر سعي شده است تا ضمن مفهوم‌سازي پژوهش مداخله‌‌اي به اين سؤالات پاسخ داده شود: 1) پژوهشگر مداخله‌اي دقيقاً در اين حوزه چه‌كاري انجام مي‌دهد؟ 2) نقش رويكرد مداخله‌اي در پژوهش‌هاي حسابداري چيست؟ 3) منظور از حوزه اميك و اتيك در اين رويكرد چيست؟ و درنهايت آينده پژوهش‌هاي مداخله‌اي در حوزه حسابداري چگونه است؟ نتايج بررسي‌ها نشان داد كه پژوهش مداخله‌اي يكي از دانش‌هاي كاربردي نوين را رقم‌ زده است و هدف آن توليد دانش جديد است كه از طريق ارتباط و همكاري بين پژوهشگران حسابداري و حسابداران (اعضاي حرفه) به وجود مي‌آيد. به‌عبارت‌ديگر، در پژوهش مداخله‌اي، پژوهشگر بايد مرز بين ديدگاه‌هاي بيروني و دروني را شكسته و بين حوزه‌هاي اميك و اتيك در رفت‌وآمد باشد. ازاين‌رو انتظار مي‌رود تا پژوهشگران حسابداري جهت به‌كارگيري رويكرد مداخله‌اي در پژوهش‌هاي خود از مهارت‌هاي علمي و درعين‌حال حرفه‌اي برخوردار باشند.