بررسي كيفيت زندگي شغلي معلمان شهرستان مهريز در سال 1397

مقدمه: كيفيت زندگي شغلي نقش مهمي در تامين رضايت مندي كاركنان و اثربخشي سازمان ها بر عهده دارد. معلمان به دليل تاثيرات مستقيم آموزشي و تربيتي، در پرورش نسل هاي آتي جامعه نقشي بي بديل يافته اند. با توجه به اهميت موضوع اين پژوهش بر آن شد تا كيفيت زندگي شغلي معلمان شهرستان مهريز را مورد بررسي قرار دهد.روش بررسي: پژوهش حاضر، از نوع توصيفي مقطعي است و از حيث هدف كاربردي است. جامعه آماري پژوهش حاضر 440 نفر است كه با روش نمونه گيري خوشه اي 248 نفر بصورت تصادفي انتخاب شدند. ابزار جمع آوري داده هاي اين پژوهش پرسشنامه كيفيت زندگي شغلي ايلگان و همكاران (2014) است. به منظور تجزيه و تحليل داده ها از آمار توصيفي و آمار استنباطي و نرم افزار Spss استفاده شد.يافته ها: يافته ها پژوهش حاضر نشان مي دهد، كيفيت زندگي شغلي معلمان در سطح مطلوب است و تنها بعد دستمزد و مزايا است كه در سطح نامطلوب قرار دارد.بحث و نتيجه گيري: يافته هاي پژوهش بر اين نكته تاكيد مي كند كه دغدغه اصلي معلمان شهرستان مهريز در كيفيت زندگي شغلي مسئله دستمزد و مزايا است، بنابراين نبايد انتظار داشت معلمي كه از دريافت حقوق و دستمزد كنوني خود رضايت ندارد از خلاقيت، برنامه ريزي و كارايي آموزشي و تربيتي ايده الي برخوردار باشد. هر چند اجر كار معلمي فقط در قالب پاداش هاي مادي قرار نمي گيرد، ولي واقعيت اين است كه براي گذراندن زندگي در خور شأن و مقام معلم، حقوق مناسب يك ضرورت است.