عنوان مقاله :
رابطه سلامت روان با خودكار آمدي و عزت نفس در دانشجويان دانشگاه پيام نور سنندج
عنوان به زبان ديگر :
The Relationship between Mental health and Self-Efficacy and Self-Esteem in students of Payam Noor University of sanandaj
پديد آورندگان :
ساعدي، سميه دانشگاه پيام نور، تهران، ايران
كليدواژه :
سلامت روان , خودكار آمدي , عزت نفس , دانشجويان
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: سلامت روان يكي از مباحث مهم در زمينه روانشناسي و روانپزشكي مي باشد. عوامل روانشناختي بيشماري در سلامت روان نقش دارند. اين پژوهش با هدف بررسي رابطه سلامت روان با خودكارآمدي و عزت نفس در دانشجويان ممتاز و عادي دانشگاه پيام نور سنندج انجام گرفت.
مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع همبستگي است. جامعه آماري شامل كليه دانشجويان در حال تحصيل دانشگاه پيام نور واحد سنندج در سال تحصيلي 97-96 بود كه با استفاده از روش خوشه اي چند مرحله اي 234 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزارهاي پژوهش شامل پرسشنامه سلامت روان گلدنبرگ(GHQ-28)، مقياس خودكارآمدي شرر و مادوكس و مقياس عزت نفس روزنبرگ بود. براي تجزيه وتحليل داده ها از نرم افزار آماري SPSS نسخه 23 و آزمون هاي آماري همبستگي پيرسون و رگرسيون استفاده شد.
يافته ها: بر اساس نتايج بدست آمده از پژوهش بين سلامت روان با خودكارآمدي و عزت نفس در دانشجويان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد(p<0/05).
نتيجه گيري: طبق نتايج حاصل از اين پژوهش سلامت روان يكي از عوامل پيش بيني كننده خودكارآمدي و عزت نفس در دانشجويان مي باشد. با توجه به اين موضوع تشخيص عوامل تاثير گذار بر سلامت روان افراد مي تواند بسيار حايز اهميت و تاثير گذار باشد.
چكيده لاتين :
Background and Aims: Mental health is one of the most important topics in psychology and psychiatry. Many psychological factors play a role in Mental health. The aim of this study was to investigate the Relationship between Mental health and Self-Efficacy and Self-Esteem in students of Payam Noor University of sanandaj.
Materials and Method: The present study is a correlational study. The research population includes all students of Payam Noor University in the academic year of 2016-17, which includes 600 people. Samples were selected using multistage clustering method. Research instruments included the Mental health scale, Scherer's Self- efficacy, and Rosenberg self- esteem. For data analysis, SPSS software version 23 and Pearson correlation and regression statistical tests were used.
Results: According to the results of the study, there is a significant and positive relation between Mental health and Self- efficacy and Self- esteem in students (p<0/05).
Conclusion: According to the results of this study, Mental health is a predictor of Self-efficacy and Self-esteem in Students. Given this issue, identifying the factors affecting Mental health can be very important and effective.
