مطالعه تطبيقي سرقت علمي در حقوق ايران و اتحاديه اروپا

A Comparative Study of Scientific Theft in Iranian Laws and EU Member States

كسب مدارج علمي و همچنين دستيابي به موقعيت هاي اجتماعي بالاتر، گاهي اوقات موجب بروز نوعي از رفتارهاي غير اخلاقي و نا به هنجار مي گردد كه در عرف از آن به ((سرقت علمي )) ياد مي شود؛ پديده ي مذكور در بيشتر جوامع مورد مذمت و نهي قرار گرفته است ؛اما اين مقابله با شدت و ضعفي همراه بوده است. در پژوهش حاضر با استفاده از روش توصيفي تحليلي، بررسي خواهد شد كه فرهنگ جوامع تا چه اندازه بر ميزان سرقت علمي و مقابله ي با آن تأثيردارد؟ و اينكه در قوانين موضوعه كشور ايران و كشورهاي عضو اتحاديه ي اروپا چه راهكارهايي جهت مقابله با پديده ي شوم ((سرقت علمي )) در نظر گرفته شده است؟ نتايج به دست آمده حكايت از آن دارد كه فرهنگ هر جامعه تأثير به سزايي در ميزان سرقت علمي اشخاص آن جامعه دارد و در كشورهاي عضو اتحاديه ي اروپا گذشته از وضع قوانين، تأكيد فراواني بر اعمال سياست هاي آموزشي در راستاي القاي فرهنگ پژوهشي مناسب و كارآمد به جامعه شده است، اگرچه در حقوق ايران نيز قوانين متعددي از جمله قانون عام حمايت حقوق مؤلفان، مصنفان و هنرمندان در سال 1348 و همچنين قانون نسبتا خاص ((پيشگيري و مقابله با تقلب در تهيه ي آثار علمي)) در سال 1396 به تصويب رسيده اند؛ كه ضرورت دارد به صورت كارآمدتري اجرا گردند. معضل اساسي در اين راستا ناشي از اعطاي ارزش كاذب اجتماعي به مدارج علمي در جامعه مي باشد كه برخي اوقات به نقض اصول فرهنگي، ناديده گرفتن ابعاد مادي و معنوي حق مؤلف و درنهايت تحصيل مدارج علمي بدون انجام پژوهش مستقيم و اصيل به وسيله ي برخي اشخاص منجر مي گردد .

Acquiring scientific degrees as well as accessing higher social positions can sometimes lead to a kind of unethical and abnormal behavior that is commonly referred to as "scientific theft"; in most societies denounced but this confrontation has been accompanied by weaknesses. In the present study, using a descriptive-analytic method, we will examine how the impact of societal culture on and against the theft of scientific theft? an‎d what are some of the ways in which the laws of the country of Iran and the EU member states deal with the ominous phenomenon of "scientific theft"? The results show that the culture of each society has a significant impact on the level of scientific theft of its members, and in the EU member states, in addition to the laws, there is a strong emphasis on the implementation of educational policies to instill a proper and efficient research culture in society. However, several laws have been enacted in Iranian law, including the Comprehensive Law on the Protection of Authors, Authors and Artists, adopted in 1348, as well as the relatively specialized Law on Preventing and Combating Fraud in the Making of Academic Works, Adopted in 1986. They need to be run more efficiently. Another major problem in this regard is the violation of cultural principles, the disregard of the intellectual property rights of the copyright holders on the one hand, and the attainment of scientific degrees without direct and genuine research by some individuals resulting from the granting of false social value to those degrees in society.