مقايسه فراشناخت، انعطاف پذيري شناختي و تكانشگري در نوجوانان با منبع كنترل دروني و بيروني

Comparison of Metacognition, Cognitive Flexibility and Impulsivity in adolescents with Internal locus of Control and External Locus of Control

زمينه و هدف: منبع كنترل درجه اي است كه در آن افراد معتقدند كه آنها مي توانند نتيجه رويدادها را در زندگي خود كنترل كنند، بطوريكه با نيروهاي خارجي فراتر از كنترل خويش مخالفت مي كنند. هدف از اين پژوهش مقايسه اتعطاف پذيري شناختي، فراشناخت و تكانشگري در نوجوانان با منبع كنترل دروني و بيروني مي باشد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع مورد-شاهد مي باشد. در اين راستا، 25 دانش آموز مقطع دبيرستان با منبع كنترل دروني و 25 دانش آموز مقطع دبيرستان با منبع كنترل بيروني با پرسشنامه منبع كنترل راتر انتخاب شدند، و سپس توسط آزمون دسته بندي كارت هاي ويسكانسين، پرسشنامه فراشناخت نوجوانان و مقياس تكانشگري بارت-11 مورد ارزيابي قرار گرفتند. داده ها با استفاده از تحليل واريانس چند متغيره و توسط نرم افزار spss 18 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته ها: نتايج اين پژوهش نشان داد كه تفاوت معني داري بين انعطاف پذيري شناختي، فراشناخت و تكانشگري در افراد با منبع كنترل دروني و منبع كنترل بيروني وجود دارد(0/0001< p). نتيجه گيري: نتايج اين پژوهش نشان داد كه افراد با منبع كنترل بيروني نقايصي را در انعطاف پذيري شناختي، فراشناخت و تكانشگري نشان مي دهند.

Background and Objectives: locus of control is the degree to which people believe that they have control over the outcome of events in their lives, as opposed to external forces beyond their control This study aimed to compare cognitive flexibility, metacognition and impulsivity in adolescents with internal locus of control and external locus of control. Materials and Methods: This is a case-control study. In this regard, 25 high school students with internal locus of control and 25 high school students with external locus of control were chosen by Rotter's locus of control scale, and then participants were evaluated with Wisconsin Card Sorting Test(WCST), Adolescent Meta-cognition Questionnaire and Barratt Impulsiveness Scale-11. Data were analyzed using Multivariate analysis of variance(MANOVA) via SPSS 18. Results: The results showed that there are significant difference between subjects with internal locus of control and subjects with external locus of control in cognitive flexibility, metacognition and impulsivity(p<0.0001), Conclusion: The results of this study indicated that subjects with external locus of control shows deficits in cognitive flexibility, metacognition and impulsivity.