بررسي درون مايه هاي آموزشي- مهارتي و تربيتي- اخلاقي داستان هاي منتخب كودك ايران و جهان

انتخاب نوع درون مايه داستان هاي كودك و نوجوان از اهميت زيادي برخوردار است. آنچه از روزگار گذشته تا اكنون در داستان هاي كودكان ديده مي شود، درون مايه هاي اخلاقي و تربيتي است. اين نوع درون مايه ها داراي پيام هاي ارزشمندي هستند كه كودك را در رشد و تعالي اخلاقي ياري مي دهد. كودك امروز علاوه بر مسايل اخلاقي و تربيتي، به آموزش مهارت هاي زندگي نيز نياز دارد. هدف اين جستار بررسي و تحليل درون مايه هاي تربيتي، اخلاقي و مهارتي داستان هاي منتخب كودك ايران و جهان است. روش تحقيق به صورت تحليل محتوا و شيوه گردآوري اطلاعات نيز اسنادي و كتابخانه اي است. آثار بررسي شده از داستان هاي منتخب كودكان و از انتشارات كانون پرورش فكري كودك و نوجوان هستند. نتايج پژوهش نشان داد كه با بررسي درون مايه 45 داستان منتخب از 30 نويسنده كودك ايران و جهان، درون مايه هاي تربيتي و اخلاقي بيشترين كاربرد را داشته اند. درون مايه هاي آموزشي- مهارتي كاربرد كمتري داشته اند. استفاده از درون مايه هاي مهارتي نظير خود باوري، غلبه بر ترس و تنهايي، خودشناسي و خوداگاهي در داستان هاي كودك نيز ضروري به نظر مي رسد.