واكاوي اشكال خلاقيت دانشگاهي و بسط مدل دانشگاه خلاق

هدف اصلي اين پژوهش، واكاوي اشكال خلاقيت دانشگاهي و بسط مدل دانشگاه خلاق بوده است. براي دست‌يابي به اين هدف از دو روش مرور نظام‌مند و بسط مفهومي بهره گرفته شد. نتايج اين پژوهش حاكي از آن است كه طبق ديدگاه بارنت (2020) ايده خلاقيت دست‌كم در پنج سطح از دانشگاه مؤثر است و تنها زماني به‌طور كامل محقق مي‌شود كه هر پنج سطح تحقق يابد. اين پنج سطح عبارت‌اند از: خلاقيت فكري، خلاقيت پداگوژيكي، خلاقيت يادگيري، خلاقيت محيطي و خلاقيت تأملي. در اين پژوهش علاوه بر تبيين سطوح پنج‌گانه دانشگاه خلاق، براي هر يك از سطوح ابعاد و راهبردهايي نيز تعيين شده است. ابعاد، اشاره به حوزه‌هايي دارند كه سطوح خلاقيت دانشگاهي در آن‌ها نمود پيدا مي‌كنند. راهبردها نيز اقدامات اثربخش در شكل‌گيري خلاقيت در هر يك از ابعاد و سطوح هستند.