مقايسه استرس والدگري و مشكلات بروني‌سازي و دروني‌سازي كودكان در مادران شاغل و غيرشاغل

هدف از پژوهش حاضر، مقايسه استرس والدگري، مشكلات بروني‌سازي شده و دروني‌سازي شده كودكان پيش‌دبستاني در مادران شاغل و غيرشاغل بود. روش مطالعه، توصيفي و از نوع علّي مقايسه‌اي بود. جامعه آماري پژوهش را كليه مادران شاغل و غيرشاغل كودكان 4 تا 6 ساله حاضر در مهدكودك‌هاي شهر تهران تشكيل دادند. حجم نمونه متشكل از 230 شركت‌كننده (115 زن شاغل و 115 زن غيرشاغل) بود كه به روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي چندمرحله‌اي انتخاب شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها از فرم بلند شاخص استرس فرزندپروري فرم بلند (PSI) و سياهه مشكلات رفتاري كودك آخنباخ (CBCL) استفاده شد. به‌منظور تجزيه‌‌وتحليل داده‌ها، از آزمون تي مستقل، تحليل واريانس چندمتغيره و نرم‌افزار 22SPSS استفاده شد. نتايج نشان داد هر دو گروه از مادران شاغل و غيرشاغل سطح بالايي از استرس والدگري را نشان دادند؛ اما بين استرس والدگري در دو گروه به‌طور كلي، تفاوت معناداري وجود نداشت (0.05 p). در زمينه مشكلات بروني‌سازي شده تفاوت معناداري بين دو گروه مشاهده شد. در زمينه مشكلات دروني‌سازي شده هرچند بين دو گروه به‌طور كلي تفاوت معناداري يافت نشد؛ اما در زمينه واكنش هيجاني و مشكلات خواب تفاوت معناداري ديده شد (0.05 p). براساس يافته‌ها، هر دو گروه از مادران شاغل و غيرشاغل مسائلي را در زمينه استرس والدگري و مشكلات كودكان تجربه مي‌نمايند. بر‌اين‌اساس، طراحي و ارائه مداخلات درماني و پيشگيرانه جهت بهبود وضعيت استرس مادران و مشكلات كودكان توصيه مي‌شود.