چگونه توانستيم فرهنگ مطالعه و پژوهش را در بين دانش آموزان ششم مدرسه عصمت گرماب تقويت نماييم؟

گرايش به كتاب و مطالعه، از عوامل مهم رشد جوامع و ميزان دستيابي به اطلاعات، از مولفه هاي توسعه ملي قلمداد مي شود. عادت به مطالعه و داشتن روحيه پژوهش، معمولا در دوران مدرسه شكل مي گيرد و از آن جايي كه ارائه راهكارهاي عملي براي توسعه كتابخواني، مي تواند مفاهيم درسي را عميق و وسيع كند، بنابراين پرداختن به اين مساله اهميت و ضرورت خاصي دارد. هدف اين اقدام پژوهي، تلاش براي تقويت فرهنگ مطالعه و پژوهش در بين دانش آموزان مدرسه عصمت گرماب بوده است. اقدام پژوهي در سال تحصيلي 98-97 در پايه ششم،¬ در آموزشگاه دخترانه عصمت(دوره دوم)، واقع در شهر گرماب از توابع استان زنجان و با فراواني46 نفر انجام شده است. پژوهشگران با استفاده از روش هاي علمي با هدف كسب داده هاي لازم جهت شناسايي عوامل موثر در مساله، از منابع گوناگون تحقيق، نظير همكاران، دانش آموزان و والدين، كتب تخصصي و اينترنت بهره برده اند. پس از تجزيه و تحليل داده ها، راه حل هايي قابل اجرا ارائه گرديد. برخي از آن ها عبارت اند از: برگزاري كارگاه مقاله نويسي براي دانش آموزان، طرح معلم يار، جلسات نقد و بررسي فيلم، برگزاري جلسات توجيهي براي اوليا دانش آموزان، كارگاه آموزش فنون مطالعه و كتابخواني (تلخيص، يادداشت برداري، طبقه بندي)،تشكيل ميز گرد با دانش آموزان، بازديد دانش آموزان از كتابخانه و كانون پرورش فكري. با اجراي راه حل هاي فوق پژوهشگران موفق گرديدند، تاحدودي دانش آموزان را به انجام فعاليت هاي پژوهشي و مطالعه كتب غير درسي علاقه مند سازند. در پايان اين نتيجه حاصل شد كه مي توان با استفاده از روش هاي متنوع و خلاق و نيز برقراري روابط منطقي و دوستانه با دانش آموزان، آن ها را به انجام فعاليت هاي رسمي و غير رسمي كلاسي علاقه مند ساخت.

فاقد چكيده فارسي