مقايسه دو روش آموزشي مشاوره تلفني به همراه پرسش و پاسخ و پمفلت به همراه سي‌دي آموزشي بر رفتارهاي خودمراقبتي مبتلايان به ديابت نوع 2

زمينه و هدف: ديابت يك مشكل عمده سلامتي در سراسر جهان است. آموزش رفتارهاي خودمراقبتي يكي از عوامل مهم در مهار اين بيماري تلقي مي گردد. اين مطالعه با هدف مقايسه دو روش آموزشي مشاوره تلفني به همراه پرسش و پاسخ و پمفلت به همراه سي دي آموزشي بر رفتارهاي خودمراقبتي مبتلايان به ديابت نوع 2 انجام شد. روش ها: اين پژوهش به روش نيمه تجربي انجام شد. جامعه آماري را تمامي مبتلايان (بالاي 30 سال) به ديابت نوع 2 مراجعه كننده به مراكز خدمات جامع سلامت روستايي بالا خواف در سال 1399 تشكيل مي دادند. تعداد 50 نفر از مبتلايان به ديابت نوع 2 به روش تصادفي انتخاب و به دو گروه مشاوره تلفني به همراه پرسش و پاسخ و سي دي آموزشي به همراه پمفلت اختصاص داده شدند. جمع آوري داده ها در بدو ورود به مطالعه و دو ماه پس از اتمام آموزش از طريق پرسشنامه روا و پايا انجام شد. تحليل داده‌ها با نرم افزار آماري SPSS نسخه 21 انجام شد. نتايج: 60 % واحدهاي مورد مطالعه خانم بودند. ميانگين سني در گروه پمفلت به همراه سي دي آموزشي و مشاوره تلفني به همراه پرسش و پاسخ به ترتيب 9/38 ± 61/76 و 6/80 ± 58/64 سال بود. رفتارهاي خودمراقبتي بين دو گروه تفاوت معناداري داشت، بطوري كه ميانگين نمرات گروه مشاوره تلفني به همراه پرسش و پاسخ بيشتر از گروه پمفلت به همراه سي دي آموزشي بود (0/001 p). همچنين اين تفاوت در هر يك از زير مقياس هاي رفتار خودمراقبتي بيماران مشاهده گرديد (0/05 p). نتيجه‌گيري: آموزش مشاوره تلفني به همراه پرسش و پاسخ بر رفتارهاي خودمراقبتي مبتلايان به ديابت نوع دو موثرتر بود. پيشنهاد مي گردد از اين روش آموزشي به منظور تغيير رفتارهاي خودمراقبتي اين بيماران استفاده شود.