بررسي رابطه بين عملكرد سازماني و دانش زبان انگليسي كاركنان اداره گذرنامه، پليس فتا و افسران وظيفه نيروي انتظامي شهرستان بوشهر

The relationship between organizational performance and knowledge of English passport office staff, police officers feta and city police task force Bushehr

زمينه و هدف: عملكرد سازماني، مفهومي چند بعدي است كه داراي شاخص‌هاي اداري مي‌باشد؛ از قبيل: شاخص مالي، بازاريابي، مناسب بودن محصول؛ همچنين، رشد و سود مناسبي داشته باشد و به وسيله شاخص‌هاي عيني يا ذهني، قابل اندازه‌گيري باشد لذا تحقيق حاضر به بررسي رابطه بين عملكرد سازماني كاركنان نيروي انتظامي شهرستان بوشهر و سطح دانش زبان انگليسي آنها پرداخته است. روش تحقيق: اين پژوهش از نوع كاربردي و بر اساس چگونگي بدست آوردن داده‌هاي مورد نياز در زمره تحقيقات توصيفي و از نوع همبستگي مي‌باشد. جامعه آماري كه در بين كاركنان اداره گذرنامه، پليس فتا و افسران وظيفه به تعداد 93 نفر بصورت تمام شمار نمونه‌گيري به عمل آمده است. به منظور جمع‌آوري داده‌ها، از پرسشنامه ارزيابي عملكرد سازماني كاركنان و آزمون تعيين سطح زبان انگليسي آكسفورد استفاده شد. سپس، با تحليل آمار استنباطي و با استفاده از آزمون همبستگي پيرسون به ارزيابي رابطه موجود بين متغيرها در هر يك از فرضيه‌ها پرداخته شد. يافته‌ها و نتايج تحقيق نشان داد: رابطه مثبت و معنادار نسبتأ قوي بين عملكرد كاركنان اداره گذرنامه و پليس فتا نيروي انتظامي شهرستان بوشهر و ميزان دانش زبان انگليسي آنان به مقدار 0/75 وجود داشت و رابطه‌ موجود بين عملكرد سازماني افسران وظيفه نيروي انتظامي شهرستان بوشهر و ميزان دانش زبان انگليسي آنان به مقدار 0/11 معنادار نبود. بنابراين، يك مدير يا رئيس يك سازمان با دانستن اطلاعاتي از اين قبيل مي‌تواند آگاهي خويش را درباره‌ي كاركنانش افزايش دهد و تصميم‌گيري‌هاي دقيق‌تري را نسبت به جابجايي يا استخدام نيروهايش اتخاذ كند و در مواردي موجبات آموزش اين دانش را در موقعيت‌هايي كه به آن دانش نياز است، فراهم آورد.

The present study determined to investigate the relationship between NAJA staff's organizational performance and their English language proficiency in Bushehr. The study was carried out among the staff of passport office and FATA police and duty officers. The participants were 93 people. The study was operational, descriptive and correlational. The organizational performance questionnaire and Oxford placement test were applied in order to gather data. Then, by analyzing inferential statistics and using Pearson coefficient test, the relationship between the variables in each hypothesis was investigated. The following results were obtained: there was a meaningful roughly strong positive relationship (R= .75) between passport office and FATA police staff's organizational performance and their English language proficiency, and the relationship between duty officers' organizational performance and their English language proficiency was not meaningful. Therefore, by discovering such results, a manager or boss can take decision on his/her staff's positions more consciously in an organization and brings about language training period where it is needed.