عنوان مقاله :
تعامل پليس و آموزش و پرورش بر ارتقاي نظم اجتماعي از طريق پيشگيري از اعتياد دانش آموزان دبيرستان هاي مشهد مقدس
عنوان به زبان ديگر :
Police and Education Interaction on Promoting Social Order by Preventing Addiction among High School Students of Mashhad Holy
پديد آورندگان :
رﻓﯿﻌﯽ، ﺣﺴﻦ رﺿﺎ داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم اﻧﺘﻈﺎﻣﯽ - ﮔﺮوه ﻣﻌﺎرف، تهران، ايران , اﺣﺘﺸﺎمي، ﻋﻠﯽ داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم اﻧﺘﻈﺎﻣﯽ، تهران، ايران , ﺻﻔﺎﯾﯽ، اﺑﺮاﻫﯿﻢ داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم اﻧﺘﻈﺎﻣﯽ، تهران، ايران
كليدواژه :
ﺗﻌﺎﻣﻞ , ﻣﻮاد اﻋﺘﯿﺎد آور ﺻﻨﻌﺘﯽ , اﻧﺘﻈﺎم اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ , ﭘﯿﺸﮕﯿﺮي , آﻣﻮزش و ﭘﺮورش , ﭘﻠﯿﺲ , داﻧﺶ آﻣﻮز
چكيده فارسي :
واﺑﺴﺘﮕﯽ ﺑﻪ ﻣﻮاد ﻣﺨﺪر ﻋﺎﻣﻞ ﺑﺮوز ﺑﺴﯿﺎري از ﻣﺸﮑﻼت ﻓﺮدي ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ داﻧﺶ آﻣﻮزان اﺳﺖ، ﺗﺄﺛﯿﺮات روﺣﯽ ، رواﻧﯽ، اﺧﻼﻗﯽ و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ زﯾﺎدي ﺑﺮ اﻓﺮاد و ﺧﺎﻧﻮاده دارد و ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ رﻓﺘﺎرﻫﺎي آﺳﯿﺐ زا و ﺑﺮ ﻫﻢ زدن اﻧﺘﻈﺎم اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد. ﻫﺪف اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺑﺮرﺳﯽ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﭘﻠﯿﺲ و آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺑﺮ ارﺗﻘﺎي ﻧﻈﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﭘﯿﺸﮕﯿﺮي از ﻣﺼﺮف ﻣﻮاد اﻋﺘﯿﺎد آور ﺻﻨﻌﺘﯽ در داﻧﺶ آﻣﻮزان دﺑﯿﺮﺳﺘﺎن ﺷﻬﺮ ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻘﺪس اﺳﺖ.
روش ﺷﻨﺎﺳﯽ:
روش ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ و ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ و ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﮐﺎرﮐﻨﺎن دﺑﯿﺮﺳﺘﺎن ﻫﺎي ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻘﺪس ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد 2600 ﻧﻔﺮ اﺳﺖ ﮐﻪ در اﯾﻦ ﻣﯿﺎن 331 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ روش ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺧﻮﺷﻪ اي ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. اﺑﺰار ﮔﺮد آوري ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ ﭘﺮﺳﺶ ﻧﺎﻣﻪ اﺳﺖ و ﺑﺮاي ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ از ﺟﺪول ﻓﺮاواﻧﯽ، ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ، اﻧﺤﺮاف ﻣﻌﯿﺎر در آﻣﺎر اﺳﺘﻨﺒﺎﻃﯽ از آزﻣﻮن ﮐﻮﻟﻮﻣﻮﮔﺮوف اﺳﻤﯿﺮﻧﻒ ﺑﺮاي ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻧﺮﻣﺎل ﺑﻮدن ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎ و آزﻣﻮن ﻧﺎﭘﺎراﻣﺘﺮي ﻋﻼﻣﺖ ﯾﮏ ﻧﻤﻮﻧﻪاي و آزﻣﻮن رﺗﺒﻪ ﺑﻨﺪي ﻓﺮﯾﺪﻣﻦ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ.
ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ:
ﺑﺮ اﺳﺎس آزﻣﻮن ﻋﻼﻣﺖ ﯾﮏ ﻧﻤﻮﻧﻪ اي ﺳﻄﺢ ﻣﻌﻨﯽ داري ﻋﻼﻣﺖ ﻣﻌﺎدل 0/0001 اﺳﺖ. ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ در ﺳﻄﺢ a=0.05 ﻓﺮض ﺻﻔﺮ ﯾﻌﻨﯽ ﺑﯽ ﺗﺄﺛﯿﺮي ﺗﻌﺎﻣﻞ ﭘﻠﯿﺲ و آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺑﺮ ﭘﯿﺸﮕﯿﺮي از ﻣﺼﺮف ﻣﻮاد اﻋﺘﯿﺎد آور ﺻﻨﻌﺘﯽ رد و ﻓﺮض ﯾﮏ ﯾﻌﻨﯽ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﭘﻠﯿﺲ و آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺑﺮ ارﺗﻘﺎي ﻧﻈﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ از ﻃﺮﯾﻖ ﭘﯿﺸﮕﯿﺮي از اﻋﺘﯿﺎد داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻮرد ﺗﺄﯾﯿﺪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺖ.
ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮔﯿﺮي: ﺑﺎ اﺳﻔﺎده از آزﻣﻮن ﻓﺮﯾﺪ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﺗﻌﺎﻣﻞ آﻣﻮزﺷﯽ در درﺟﻪ اول و ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎي اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ و ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﭘﻠﯿﺲ و آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺑﺮ ارﺗﻘﺎي ﻧﻈﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﮐﺎﻫﺶ ﻣﺼﺮف ﻣﻮاد اﻋﺘﯿﺎد آور در دﺑﯿﺮﺳﺘﺎن هاي ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻘﺪس در رﺗﺒﻪ ﻫﺎي دوم و ﺳﻮم ﺑﻮد.
چكيده لاتين :
NO Abstract.
عنوان نشريه :
دانش انتظامي خراسان رضوي
