چكيده فارسي :
تربيت اصلاحي، غالبا براي تربيت آن دسته از متربياني است كه به هر دليل از تربيت صحيح برخوردار نبوده و مربي براي اصلاح و تغيير در صفات و رفتار ناپسند آنان در ساحت هاي اجتماعي، عبادي، اعتقادي و سياسي فعاليت مي كند. روش هاي تربيتي در عرصه اصلاح متربي در سه محور شناختي، عاطفي، و رفتاري قابل بررسي است. اين پژوهش با مطالعه احاديث و سيره پيامبر اكرم (ص) و اهل بيت (ع)، روش هاي تربيتي عاطفي موثر در اصلاح را معرفي و تبيين مي كند؛ مراد از روش هاي تربيتي عاطفي، شيوه هايي است كه مربي براي تحت تاثير قراردادن عاطفه در جهت اصلاح انديشه و اخلاق و رفتار متربي به كار مي گيرد و عبارت اند از: مهر ورزي و محبت، موعظه، تشويق و ترغيب، ايجاد خوف و رجاء، توجه دادن به نعمت ها، عذرپذيري، توجه دادن به عوامل معنوي بازدارنده از گناه، برانگيختن احساسات و عواطف، توجه دادن به عواقب دنيوي و اخروي امور و تكريم شخصيت كه از نظر عاطفي مي توانند در اصلاح تربيت و رفتار متربي موثر باشند.
چكيده لاتين :
Correctional education is often used to train trainees who, for whatever reason, do not have the correct training, and the educator works to correct and change their traits and misbehavior in the social, worship, doctrinal, and political spheres. Educational methods in the field of trainee correction can be examined in three axes: cognitive, emotional, and behavioral. This research, by studying the hadiths and biography of the Holy Prophet (PBUH) and the Ahl al-Bayt (AS), introduces and explains the effective emotional training methods in reform. Emotional training methods are the techniques that the trainer uses to influence the emotion in order to correct the thought, ethics, and behavior of the trainee, and they are: compassion and love, preaching, encouragement and persuasion, creating fear and hope, paying attention to blessings, accepting the apologize, paying attention to the spiritual factors that prevent sin, arousing feelings and emotions, paying attention to the consequences of worldly affairs and repentance, and Emotional views can be effective in correcting, educating, and trainee behavior.
