جايگاه فرهنگ و اخلاق در نظام آموزشي با تكيه بر سند تحول بنيادين و اساسنامه دانشگاه فرهنگيان

فرهنگ يك جامعه مجموعه اي از آداب و رسوم و سنت ها و رفتارهاي جمعي افراد آن جامعه است كه در طي فرايند زماني طولاني شكل گرفته و در پرتو انديشه ها و تفكرات مردم قوام و دوام يافته و آنها را به يكديگر مرتبط ساخته است. اين روابط برخاسته از نيازها و دردها و روحيات و انديشه هاي جامعه يا ملتي است كه افراد آن در تعامل با همديگر و در موقعيتهاي مختلف فردي و اجتماعي از خود بروز ميدهند. نوع احساسي كه هر فرد نسبت به اجتماع، تاريخ، همنوع و افراد جامعه دارد زاييدة فرهنگ اوست. تأثير و نقش فرهنگ در زواياي مختلف زندگي فردي و گروهي در هر جامعه بر كسي پوشيده نيست و ارزش هاي مادي و معنوي برخاسته از فرهنگ، بر شكل و محتواي زندگي افراد اثر ميگذارد. در اين جستار ضمن پرداختن به ارزشهاي اسلامي و انساني و معيارهاي تعالي و تكامل در جامعه اسلامي، توجه به ابعاد معنوي زندگي را لازمة اصلاح و بازسازي منابع انساني دانسته، و راهكارهاي متناسب با مباني ديني و ملي مصوب در سند تحول بنيادين آموزش و پرورش و اساسنامه دانشگاه فرهنگيان را راهكاري سازنده و معقول در جهت هدايت نسل جوان به سرمنزل مقصود ميدانيم و معتقديم كه توسل به اين ابعاد از زندگي نوجوانان و جوانان موجب غني تر شدن كيفيت نظام آموزشي و تعليم و تربيت آنان مي شود.