ارزيابي مديريت پسماند در مدارس شهر شاهرود

مديريت مواد زايد جامد شامل روش هاي مختلفي به منظور كاهش حجم پسماند مي باشد كه از آن جمله مي توان به استفاده مجدد و بازيافت مواد، كاهش از مبداء توليد و همچنين كمپوست سازي اشاره كرد اين پژوهش به ارزيابي مديريت پسماند در مدارس شهر شاهرود پرداخته است. تجزيه و تحليل داده ها از طريق نرم افزار SPSS و روشهاي آماري آزمون T وAHP انجام گرفته است. جامعه اماري 46051 نفر از دانش آموزان پسر شهر شاهرود و حجم نمونه طبق فرمول كوكران 381 نفر مي باشند.يافته هاي نشان مي دهد فرضيه با ميانگين (23/4)، مورد تاييد قرار گرفت. نتايج مدل AHP نشان مي دهد عامل «توجه به آموزش و به روز رساني كاركنان» با ميانگين وزن ۰/۱۶۲ به عنوان اولين و مهمترين عامل موثر بر مديريت پسماندهاي مدارس بود. نتيجه كلي اينكه دانش آموزان و معلمان از آگاهي، نگرش و رفتارهاي نسبتا سالمي برخوردار بودند. با اين وجود بايد گفت كه مديريت مواد زائد نه تنها در مدارس بلكه در كليه ادارات نياز به توجه بيشتري دارد و بايد نگرش افراد حاضر در اين اماكن به خصوص مديران و بخش خدماتي تغيير يابد تا مواد زائد به خصوص كاغذ را به عنوان يك ماده با ارزش تلقي نمايند.متوليان مديريت مواد زائد كشور بايد نسبت به تدوين دستورالعمل جمع آوري و بازيافت مواد زائد ويژه مدارس اقدام نمايند تا تمام مدارس مطابق آن عمل نمايند.