ارائة نظرية مديريت دانش ايراني‌اسلامي با راهبرد نظريه‌پردازي داده‌بنياد

Designing Iranian Islamic Knowledge Management theory Using The Grounded Theory Strategy

هيچ مكتبي به اندازة اسلام براي دانش و آگاهي ارزش قائل نيست و هيچ ديني مانند دين اسلام انسان‌ها را از خطر جهل برحذر نداشته است. مديريت دانش، مفهوم تازه‌اي نيست و بيشتر حاصل كار تمدن‌هاي قديمي از جمله تمدن اسلام و ايران است. بسياري از فيلسوفان علم بر اين امر تأكيد دارند كه هر جامعه‌اي نيازمند به مجموعه دانشي است كه متناسب با حافظة تاريخي، فرهنگي و به‌طور كلي، سازگار با محيط زندگي آن جامعه باشد. در اين ميان كشورهاي اسلامي به‌ويژه ايران با داشتن فلسفة زندگي خاص و فرهنگ متفاوت با ديگر كشورها، به تئوري‌هاي خاص خود نياز دارند. با وجود مطالعات فراواني كه در حوزة مديريت دانش انجام گرفته است، شمار بسيار كمي از تحقيقات به مديريت دانش با رويكرد ايراني‌ـ‌اسلامي پرداخته‌اند و تحقيق جامع و معتبري در اين خصوص مشاهده نگرديد. اين امر پژوهشگران را برآن داشت تا با به‌كار بردن روش كيفي و راهبرد نظريه‌پردازي داده‌بنياد به مطالعه و بررسي در حوزة مورد اشاره بپردازند. هدف اين پژوهش اين است كه ضمن مقايسة مدل‌هاي مختلف مديريت دانش و بررسي چرخة مديريت دانش در ادبيات مديريت و منابع اسلامي، نظرية مديريت دانش ايراني‌ـ‌اسلامي را ارائه كند. در اين پژوهش با هفده نفر از خبرگان مصاحبة اختصاصي صورت گرفت كه براساس تحليل داده‌هاي جمع‌آوري شده و پس از فرآيند كدگذاري سه مرحله‌اي متن مصاحبه‌ها 235 كد نهايي، 80 مفهوم نهايي و 29 مقوله به‌دست آمد و سپس نظرية مديريت دانش ايراني‌ـ‌اسلامي مطرح شد.

No School Value As Much As Islam For Knowledge an‎d Awareness, an‎d Other Is No Religion Like Islam Has Not Forbidden Humans From The Danger Of Ignorance. Knowledge Management Is Not A New Concept an‎d Is More Than The Result Of Old Civilizations Including The Islam Civilization an‎d Iran. Many Philosophers Emphasize: Every Society Needs A Knowledge Collection That Appropriate To Historical and Cultural Memory, and In General, It Is Compatible With the Living Environment of the Community. In The Meantime, Islamic Countries Especially Iran Having A Special Philosophy Of Life an‎d A Different Culture With Other Countries, They Need Their Own Theories. Despite The Many Studies That Have Been Done In Knowledge Management, Very Few Researches Have Focused On Knowledge Management With The Iranian Islamic Approach an‎d There Was No Comprehensive an‎d Credible Research In This Regard. This Led Researchers To Use The Qualitative Method an‎d Grounded Theory Strategy To Study an‎d Investigation In The Area Referred To. The Purpose Of This Research Is To: Comparing Different Knowledge Management Models an‎d Reviewing The Knowledge Management Cycle In The Management Literature an‎d Islamic Resources, Finally Is Designed The Islamic Iranian Knowledge Management Theory. There Is No Community In This Research an‎d Interviewed With Seventeen Experts. Based On The Analysis Of Collected Data an‎d After The Three Step Coding Process Of The Interview Text, 235 Final Codes, 80 Final Concepts an‎d 28 Categories Obtained an‎d Finally, The Iranian Islamic Knowledge Management Theory Was Designed.