اثربخشي برنامه فرهنگي اوقات فراغت عاطفي، رفتاري، و شناختي (عرش) بر تنظيم هيجان مادران و مهارت‌هاي اجتماعي كودكان كم‌توان ذهني

زمينه و هدف: برنامه فرهنگي اوقات فراغت عرش يكي از مهم ترين برنامه هايي است كه مي تواند موجب كاهش مشكلات هيجاني مادران و افزايش مهارت هاي اجتماعي فرزندان آنها شود. بنابراين، پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي اين برنامه بر تنظيم هيجان مادران و مهارت هاي اجتماعي كودكان كم توان ذهني انجام شد. روش : پژوهش حاضر، يك مطالعه شبه تجربي با طرح پيش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود. نمونه مورد مطالعه 30 نفر از مادران داراي كودكان كم توان ذهني و فرزندان آنها بودند كه به شيوه نمونه گيري در دسترس انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه جايدهي شدند. افراد گروه آزمايش در 16 جلسه در برنامه مداخله اي (هفته اي 2 جلسه 60 دقيقه ) شركت كردند؛ در حالي كه به گروه گواه، اين آموزش ارائه نشد. ابزار اين پژوهش مقياس دشواري هاي تنظيم هيجاني (گراتز و رومر، 2004) و مهارت هاي اجتماعي (ماتسون و اولنديك، 1983) بود. داده ها با استفاده از آزمون tمستقل و تحليل واريانس چندمتغيري براي نمرات افتراقي تحليل شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه برنامه فرهنگي اوقات فراغت عرش اثر معناداري بر تنظيم هيجاني مادران كودكان كم توان ذهني (0.0001P= و 11.22= t) داشت. علاوه بر اين، مداخله تأثير مثبت و معناداري بر مهارت هاي اجتماعي فرزندان نيز داشته است (0.0001P= و 10.22=t). نتيجه گيري: برنامه فرهنگي اوقات فراغت عرش سبب بهبود تنظيم هيجاني در مادران و مهارت هاي اجتماعي در فرزندان كم توان ذهني آنها شد؛ بنابراين، برنامه ريزي به منظور استفاده از اين برنامه اهميت ويژه اي دارد. استلزامات نتايج به دست آمده در مقاله مورد بحث قرار گرفته است.