منزلت كتابخانه و حرفه كتابداري از ديدگاه دانشجويان دانشگاه رازي

هدف: جايگاه و منزلت كتابخانه به‌عنوان يك نهاد و كتابداري به‌عنوان يك حرفه موضوعي با اهميت است. از اين رو هدف پژوهش حاضر مطالعه ديدگاه هاي دانشجويان دانشگاه رازي در مورد منزلت كتابخانه و حرفه كتابداري بود. روش پژوهش: رويكرد پژوهش حاضر كمّي و روش استفاده شده براي انجام آن، پيمايشي بود. جامعه پژوهش عبارت بودند از همه دانشجويان دانشگاه رازي در شهر كرمانشاه كه در زمان انجام اجراي پژوهش يعني آبان هزار و سيصد و نود و هشت، 14752 نفر بودند. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 375 نفر تعيين شد. براي گردآوري داده‌ها از پرسش‌نامه محقق ساخته‌اي استفاده شد. از مجموع 375 پرسشنامه كه به‌صورت تصادفي طبقه‌اي نسبتي در بين دانشجويان دانشگاه رازي توزيع شده بود، 311 پرسشنامه تكميل و عودت داده شد؛ كه از اين 311 پرسشنامه 8 مورد مخدوش بودند كه وارد تحليل نشدند و تجزيه‌وتحليل بر روي 303 پرسشنامه باقيمانده انجام گرفت. يافته ها: يافته ها نشان داد كه منزلت كتابخانه از ديدگاه دانشجويان دانشگاه رازي در سطح متوسط و منزلت حرفه كتابداري پائين تر از سطح متوسط است. همچنين يافته ها حاكي از آن بود كه ديدگاه دانشجويان در مورد منزلت كتابخانه و كتابداري بر اساس متغيرهاي سن، جنسيت، گروه هاي تحصيلي و مقطع تحصيلي با هم متفاوت است. نتيجه: در تبيين دلايل پائين بودن منزلت كتابداران از ديدگاه دانشجويان دانشگاه رازي مي‌توان به برخي عوامل محتمل نظير عدم آشنايي پاسخ‌دهندگان با حرفه كتابداري، عدم اعتماد آنان به دانش تخصصي كتابداران، ضعف در دانش تخصصي كتابداران، به‌روز نبودن محتواي علمي حرفه، ضعف انجمن‌هاي حرفه‌اي و صنفي كتابداري و مواردي از اين دست اشاره نمود.