تأثير آموزش مهارت هاي روان شناختي بر درك موفقيت ورزشي بازيكنان فوتبال

هدف پژوهش حاضر تعيين اثربخشي آموزش مهارت‌هاي روان شناختي بر درك موفقيت ورزشي بازيكنان فوتبال است. جامعه‌ انتخابي تيم فوتبال شهرداري اردبيل بود كه از ميان آنها 24 نفر نمونه داوطلبانه انتخاب شدند. روش پژوهش، نيمه آزمايشي و طرح دوگروهي ناهمسان با پيشآزمون و پسآزمون با گروه كنترل بود. ابزار استفاده‌شده، آزمون درك موفقيت ورزشي رابرتز، ترشر و بالكو بود. براي تحليل داده‌ها، از تحليل واريانس چند متغيري در اندازه‌گيري‌هاي مكرر استفاده شد .نتايج پژوهش حاضر حاكي از اثربخشي آموزش مهارت‌هاي روان شناختي براي گروه آزمايش نسبت به گروه گواه بود. همچنين اثر زمان باعث افزايش درك موفقيت براي گروه آزمايش شد. ميزان اف محاسبه‌شده در مورد تأثير گروه‌ها برابر با 76.526 و در سطح 0.001 معنادار بود.