كليدواژه :
استارت آ پ , نوآوري , فناوري , زيست بوم استارت آپي
چكيده فارسي :
گزارش آنكتاد، سه موج ده ساله توسعه سياست‍هاي علم، فناوري و نوآوري در ايران را از ابتداي دهه 1370 شناسايي كرده است. اولين موج بر توسعه آموزش عالي، موج دوم بر توسعه پژوهش و فناوري و موج سوم بر اقتصاد دانش بنيان و مبتني بر نوآوري، تمركز داشته است. از اين رو، از اوايل دهه 90 زمينه هاي ظهور و بروز استارت آپ‍ها هموارتر شد. بررسي مطالعات داخلي و خارجي درخصوص موفقيت و شكست استارت آپ‍ها حاكي از فقدان ديد و رويكردي جامعه شناختي است و دليل اصلي مطالعه حاضر به شمار مي آيد. روش مطالعه از نوع كيفي بوده و مهمترين ابزار ما مصاحبه هاي عميق باگرفتن روايت و تجربه زيسته شان بوده است. سپس به دسته بندي، سنخ بندي و مفهوم سازي (روش استقرايي شش مرحله‍اي كلارك و براون) پرداختيم. جامعه مورد مشاهده، شامل شش نفر از مديران و صاحبان استارت آپ، دو نفر از مديران شتاب دهنده ها و شش نفر از همكاران بودند. پس از جمع بندي و دسته بندي يافته ها، به 5 گروه متغير (تم) كه به صورت PESTE نام گذاري شدند، دست يافتيم. P نشانه Politics، E نشانه Economy، S نشانه Social-cultural، T نشانه Technology و E نشانه Education است. بر همين اساس، زيست بوم استارت آپي در ايران و جهان بسيار جديد و نوپا است؛ اما به دليل اطلاق آنها به دنياي مدرن كنوني بسيار پيچيده و چندوجهي هستند به طوري كه اگر يكي از پايه هاي پنج گانه آن با ديگر پايه ها، متناسب و همراه نباشد، با شكست روبه رو خواهد شد.
چكيده لاتين :
A UN report has identified three ten-year development waves of science, technology and innovation policies in Iran since the beginning of the 1990s. The first wave focused on the development of higher education, the second on the development of research and technology, and the third on the knowledge and innovation–based economy. Thus, the ground and emergence of startups became fertile since the early 90s. A review of internal and external studies and articles on the success and failure of startups indicates a lack of sociological vision and approach and therefore this issue is the main reason for our study. A qualitative method was applied in the study in order to understand the biological world and social attitudes of actors of this ecosystem. Our most important tool was in-depth interviews with people with their narrative and firsthand experiences, then, they were categorized, sorted, and conceptualized (taking into account Clark and Brown's six-step inductive method). The statistical population included six managers and startup owners, two of accelerator managers and six associates. After summarizing and categorizing the findings, we obtained 5 groups of variables (themes) named PESTE where P is for Politics, E for Economy, S for Socio-cultural, T for Technology and E is the sign of Education. Since social ecology of startups in Iran and the world at large are very new and fledgling, but with their application to the modern world, they are certainly very complex and multifaceted, hence, it will definitely encounter failure if one of its five pillars are not fit and accompany each other.
