تأثير سلامت معنوي بر منش ورزشي دانشجويان ورزشكار با تأكيد بر نقش ميانجي پرخاشگري

The Effect of Spiritual Health on University Athlete Students’ Sportsmanship with the Mediating Role of Aggression

هدف از انجام اين پژوهش تعيين اثر سلامت معنوي بر منش ورزشي با توجه به نقش ميانجي پرخاشگري در دانشجويان ورزشكار بود. تحقيق حاضر توصيفي-همبستگي بود. جامعه آماري شامل دانشجويان ورزشكار دانشگاه‌هاي شهرستان جهرم بود. 148 نفر طبق جدول مورگان و با استفاده از نمونه‌گيري تصادفي-طبقه‌اي به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. جهت گردآوري داده‌ها از پرسش‌نامه‌هاي سلامت معنوي اليسون و پالوتزيان (1982)، منش ورزشي والراند و همكاران (1997) و پرخاشگري باس و هري (1992) استفاده شد. برازش و آزمون فرضيه‌ها با استفاده از الگوهاي ساختاري، از روش حداقل مربعات جزئي با استفاده از نرم افزار اسمارت پي ال اس انجام شد.نتايج حاصل نشان دهنده همبستگي مثبت و معنادار بين سلامت معنوي با منش ورزشي ورزشكاران و در مقابل همبستگي منفي و معناداري بين سلامت معنوي و پرخاشگري ورزشكاران بود. اگر چه نقش ميانجي پرخاشگري در مدل پژوهش مورد تأييد قرار نگرفت. بنابراين پيشنهاد مي‌شود جهت ارتقأ منش ورزشي و دوري از پرخاشگري، به ابعاد سلامت معنوي دانشجويان توجه بيشتري شود.

The present study was aimed at investigating the effect of spiritual health on university athlete students’ sportsmanship with the mediation of aggressiveness. The study employed a descriptive-correlational research method. The population consisted of athletic students of Jahrom universities. 148 people were selected according to Morgan’s table and via a stratified random sampling technique. The Spiritual Health Questionnaire (Palutzian & Ellison, 1982), the Multidimensional Sportsmanship Orientations Scale (Vallerand, et al., 1997), and Aggression Questionnaire (Buss & Perry, 1992) were employed to collect data. To test the hypotheses, SEM was used by Smart PLS software. The results showed that the spiritual health of athlete students can enhance their sportsmanship, while reducing their aggression although the mediating role of aggression in research model was not confirmed. Therefore, it is suggested that religious and spiritual programs should be considered as variables of exercise coaching to promote moral health in sport and avoid aggression.