عنوان مقاله :
مقايسه اثر تمرين به‌صورت بازي در زمين كوچك و سنتي بر هوش هيجاني فوتباليست‌هاي جوان
عنوان به زبان ديگر :
Comparison of the Effect of Traditional and Small-Sided Game on the Emotional Intelligence of Young Football Player
پديد آورندگان :
بازوند، امين دانشگاه خوارزمي تهران , ياعلي، رسول دانشگاه خوارزمي - گروه رفتار حركتي , بهرام، عباس دانشگاه خوارزمي - گروه رفتار حركتي
كليدواژه :
بازي در زمين كوچك , هوش هيجاني , فوتباليست‌هاي جوان
چكيده فارسي :
هوش هيجاني به عنوان يك عامل رواني، بر ارزيابي موقعيت‌هاي خاص پيش‌آمده در حين ورزش و تصميم‌گيري مؤثر در رابطه با آنها، اثرگذار است. هدف از پژوهش حاضر مقايسه اثر تمرينات متفاوت فوتبال بر هوش هيجاني فوتباليستها بود. 22 فوتباليست مرد جوان با ميانگين سني 5/14 سال به دو گروه 11 نفرِ تقسيم شدند (گروه تمرين سنتي و گروه بازي در زمين كوچك) و در 18 جلسه تمريني متناسب با گروه خود شركت نمودند. از پرسشنامه هوش هيجاني برادبري و گريور براي اندازهگيري هوش هيجاني در پيش‌آزمون و پس‌آزمون استفاده شد. نتايج تحليل كوواريانس تك متغيره تفاوت معناداري را بين دو گروه نشان نداد؛ اما نتايج آزمون تي وابسته تفاوت معناداري را در پس‌آزمون نسبت به پيش‌آزمون در گروه تجربي نشان داد. نتايج اين پژوهش نشان داد تمرينات ورزشي باعث بهبود هوش هيجاني در افراد مي‌گردد؛ اما بازي‌هاي زمين كوچك با توجه به ماهيت خود، اين امر را بيشتر تسهيل مي‌نمايد
چكيده لاتين :
Emotional intelligence, as a psychological factor influences the evaluation of specific situations occurring during the exercise and the effective decision making related to them. Thus, the present study was conducted to compare the effect of different soccer trainings on the emotional intelligence of the young football players Twenty-two young male football players with a mean age of 14.5 years old were divided into two groups (11players per each group) (the group trained with traditional games and the group trained with small-sided games) to participate in 18 training sessions appropriate to their group. Emotional Intelligence Questionnaire (Bradberry & Greaves, 2003) was used to measure emotional intelligence in the pretest and posttest. The results of ANCOVA showed no significant difference between the two groups, but the results of the dependent t-test showed a significant difference in the post-test compared to the pretest in the experimental group. Results of this study showed that exercise training improves emotional intelligence in the football players, but small-sided games further facilitate this, due to their nature
عنوان نشريه :
مطالعات روان شناسي ورزشي
