تاثير روش هاي نوين آموزش سرمايه گذاري در حوزه بهداشت و درمان بر اعتماد اجتماعي از ديدگاه دانشجويان اقتصاد و علوم اجتماعي

هدف از پژوهش حاضر، تاثير روش هاي نوين اموزش سرمايه گذاري در حوزه بهداشت و درمان بر اعتماد اجتماعي از ديدگاه دانشجويان اقتصاد و علوم اجتماعي مي باشد. روش تحقيق از نظر هدف كاربردي و جامعه آماري اين تحقيق دانشجويان رشته اقتصاد كه در حال گذراندن درس آموزش سرمايه گذاري بودند، بود. نمونه تحقيق بر مبناي فرمول كوكران و با روش نمونه گيري طبقه اي ، 240 نفر برآورد گرديد. براي جمع آوري داده هاي مربوط به متغير مهارت هاي ارتباطي و توانمندسازي اجتماعي از پرسشنامه استاندارد استفاده شد. براي تجزيه و تحليل توصيفي داده ها از شاخص گرايش مركزي و پراكندگي استفاده شد. نتايج نشان مي دهند آموزش از طريق گروه ها كوچك باعث افزايش توانمندي درسي دانشجويان و همچنين  ارتقا سطح مهارتهاي ارتباطي و اعتماد اجتماعي دانشجويان شد. نتايج اين مطالعه نشان داد كه آموزش به سبك نوين علاوه بر افزايش نمرات و درصد قبولي دانشجوياني باعث افزايش توانمندي دانشجويان در ساير حوزه هاي تخصصي ميگردد كه اين مطابق با يافته هاي پژوهش هاي قبلي مي باشد.