طراحي مدل تغييرات حاصل از توسعه آموزش نيروي انساني در انتقال فناوري درسازمان هاي يادگيرنده با استفاده از الگوي فرا ابتكاري

نيروي انساني آموزش ديده به عنوان عامل اصلي در انتقال فناوري و توسعه آموزش به عنوان نظام پشتيبان براي رسيدن به موفقيت در پياده سازي فناوري نقش بسزايي دارند. سازمانها به منظور برتري بايد توانمندي هاي آموزشي مناسبي را براي مزيت رقابتي به دست آورند كه توسعه آموزش در انتقال فناوري كمك مي كند تا عملكرد برتري در بازار داشته باشند. مقاله حاضر با هدف رسيدن به مدل بهينه تغييرات حاصل از توسعه آموزش در انتقال فناوري نيروي انساني در سازمان هاي يادگيرنده انجام شده است. روش پژوهش حاضر توصيفي و از لحاظ ماهيت از نوع كاربردي است. در اين پژوهش تركيب نظام براي بهينه سازي مدل با نرم افزاري تحت محيط برنامه نويسي MATLAB آماده شد. درپي اجراي نرم افزار، با كد سازي و فرمول بندي مدل با استفاده از الگوريتم PSO، سازمان يادگيرنده در آموزش نيروي انساني در اثر انتقال فناوري، مورد تجزيه و تحليل واقع شد. نتايج حاصل از تحقيق نشان داد كه سناريوهاي هاي مختلف با استفاده از الگوريتم ازدحام ذرات درجستجوي فضاي راه حل براي آموزش نيروي انساني در اثر انتقال فناوري بهينه گرديد. در انتقال فناوري با بهينه سازي آموزش نيروي انساني (نيروي توليدي متخصص، نيروي تكنسين، كارگر ماهر و ساده)  مي توان هزينه سازمان هاي يادگيرنده را در يك دوره زماني كاهش داد. توجه به آموزش نيروي انساني از عوامل موفقيت عملكرد انتقال فناوري است.