پيش بيني تعلل ورزي تحصيلي و بهزيستي روانشناختي نوجوانان دختر براساس ميزان اعتياد اينترنتي

پژوهش حاضر با هدف پيش‌بيني تعلل‌ورزي تحصيلي و بهزيستي روانشناختي نوجوانان دختر براساس ميزان اعتياد اينترنتي انجام پذيرفت. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر ماهيت و روش، توصيفي از نوع همبستگي مي‌باشد. جامعه‌ هدف را كليه دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تبريز به تعداد 29747 نفر تشكيل مي‌دهند كه از بين آنها و براساس جدول كرجسي مورگان 370 نفر با استفاده از روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چند‌مرحله‌اي انتخاب شدند. در ادامه جهت جمع‌آوري داده‌هاي موردنياز از پرسشنامه‌هاي اعتياد به اينترنت يانگ(1996)، پرسشنامه بهزيستي روان‌شناختي ريف(1980) و پرسشنامه تعلل‌ورزي تحصيلي سواري(1390) بهره‌برداري شد و براي تجزيه و تحليل داده‌ها نيز از آزمون همبستگي پيرسون، تحليل واريانس و رگرسيون چندگانه در محيط نرم افزار spss23 استفاده شده است. يافته‌ها نشان داد، مؤلفه‌هاي اعتياد به اينترنت(مشكلات اجتماعي، تأثير بر عملكرد، فقدان كنترل، استفاده مرضي از چت‌روم و بي‌توجهي به وظايف شغلي و تحصيلي) قادر است، تعلل‌ورزي تحصيلي نوجوانان دختر را به صورت مثبت و بهزيستي رواني را به صورت منفي و معناداري پيش‌بيني نمايد.