ساخت و بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي پرسشنامه اعتمادبه‌نفس ملي در ميان دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي شهركرد

پژوهش حاضر با هدف بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي پرسشنامه اعتمادبه‌نفس ملي انجام شد. روش تحقيق توصيفي ـ همبستگي بود. جامعه‌ي آماري دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد شهركرد بودند. براساس بررسي متون و ادبيات مربوط به اعتمادبه‌نفس ملي يك پرسشنامه 110 گويه‌اي تنظيم شد و سپس در اختيار 10 نفر از كارشناسان حوزه‌ي روان‌شناسي، جامعه‌شناسي، مديريت و علوم سياسي قرار گرفت و روايي صوري و محتوايي آن تأييد شد. سپس پرسشنامه 110 گويه‌اي روي نمونه‌ي 484 نفري از دانشجويان كه به‌صورت در دسترس انتخاب ‌شده بودند، اجرا شد. با بررسي تعيين سهم هر گويه در نمره‌ كل، گويه‌هايي كه پايين‌تر از 0.30 بودند، حذف شدند و تعداد گويه‌ها به 98 گويه رسيد. نتايج نشان داد كه ضريب پايايي پرسشنامه اعتمادبه‌نفس ملي با روش آلفاي كرونباخ (0.964)، روش دونيمه كردن (0.956) و روش گاتمن (0.956) به دست آمد كه حاكي است پرسشنامه در نمونه‌ي دانشجويي از ضرايب پايايي خوبي برخوردار است؛ بنابراين، پرسشنامه اعتمادبه‌نفس ملي ابزار مناسبي براي سنجش اعتمادبه‌نفس ملي است و از آن مي‌توان براي اندازه‌گيري استفاده كرد.