تحليل فضايي و مكان‌يابي مراكز آموزشي (مدارس متوسطه) با استفاده از سيستم اطلاعات جغرافيايي (GIS) (شهر دهدشت استان كهگيلويه و بوير احمد)

امروزه فضاهاي آموزشي يكي از مهم‌ترين كاربري‌هاي شهري مي‌باشند و سطوح قابل‌توجهي از فضاي شهر را به خود اختصاص مي‌دهند. با توجه به فعاليت‌هايي كه در اين فضاها صورت مي‌گيرد نسبت به ساير كاربري‌هاي خدماتي شهر از اهميت قابل‌توجهي برخوردار مي‌باشند. هدف از انجام اين تحقيق ارزيابي معيارهاي مكان‌يابي مراكز آموزشي موجود و مكان‌يابي مراكز آموزشي جديد در مقطع متوسطه در شهر دهدشت مي‌باشد. روش پژوهش توصيفي تحليلي است براي اين منظور ابتدا مدارس موجود را برحسب ميزان رعايت معيارهاي مكان‌يابي ارزيابي كرده‌ايم سپس با استفاده از سيستم اطلاعات جغرافيايي (GIS) و فرآيند تحليل سلسله مراتبي (AHP) براي مكان‌يابي مراكز آموزشي جديد استفاده‌شده است. ابتدا با توجه به معيارهاي لازم براي مدل‌سازي مكان‌هاي مناسب، نقشه‌هاي معيارهاي لازمه تهيه و طبقه‌بندي مجدد (Reclassification) روي آن‌ها انجام گرفت و بعدازآن به روش وزن دهي مقايسه‌ زوجي‌‌ كه بخشي‌ از روش‌AHP است‌، وزني داده شد و با استفاده از مدل فرآيند سلسله مراتبي (AHP)، مكان‌هاي مناسب براي احداث مدارس پيشنهاد گرديد است. نتايج ارزيابي مراكز آموزشي شهر دهدشت نشان مي‌دهد كه از يك‌سو شهر با كمبود مراكز آموزشي مواجه است و از سوي ديگر كاربري‌هاي آموزشي ازلحاظ دسترسي و نزديكي به اماكن ورزشي و فضاهاي سبز با محدوديت‌هايي مواجه مي‌باشند.