تعيين عوامل موثر در شكل گيري الگوهاي سفرهاي آموزشي (مطالعه موردي: سفرهاي آموزشي دانش آموزان بيرجندي)

Measuring the Level of Sprawl by Utilizing the Combination of Sprawl Indices (Case Study of North Khorasan Province)

طبق اعلام مديران شهري، اصلي ترين چالش شهر بيرجند در حال حاضر، مسئله ترافيك است و ظاهرا يكي از عوامل اساسي اثرگذار بر اين روند، سفرهاي آموزشي با وسيله نقليه شخصي است. به اين منظور، مطالعه حاضر در نظر دارد، الگوهاي سفر آموزشي دانش آموزان شهر بيرجند را به شيوه توصيفي و تحليلي بررسي نمايد. داده هاي مورد نياز با استفاده از بررسي هاي كتابخانه اي، اداري و ميداني گردآوري شد. براي تحليل داده ها از آناليز چند متغيره، آناليز تطبيقي متعارفي و رگرسيون چند متغيره استفاده شد. نتايج نشان داد كه مهمترين عامل زمينه اي مؤثر در الگوي سفرهاي آموزشي غالب در بين عوامل محله اي، فاصله منزل تا مدرسه بوده و در بين عوامل فردي سن و جنس دانش آموز، تأثير مهمتري بر عهده دارند. بر اساس يافته هاي اين بررسي، توزيع مناسب مدارس، تعادل نسبي در كيفيت مدارس، تامين امنيت به طوركل و پياده روها و مسيرهاي دوچرخه سواري به طور خاص، در بهره مندي كمتر از اتومبيل شخصي و كاهش ميزان سفرهاي آموزشي وابسته به وسيله نقليه شخصي و دستيابي به حالات سفر پايدار مؤثر است.

According to city administrators, the main challenge of the city of Birjand is currently the traffic issue, and apparently one of the main factors influencing this trend is educational trips with personal vehicles. For this purpose, the present study seeks to investigate the patterns of Birjand students' educational trips in an analytical and descriptive method. The required data were collected using library research, as well as administrative and field work. Multivariate analysis, canonical correspondence analysis and multivariate regression were used to analyze data. The results showed that the most important effective factors in prevailing trips patterns include the distance between home and school while student’s age and gender had the highest effects among personal factors. According to the findings of this survey, proper distribution of schools, the relative balance in the quality of schools, providing security in general, and particularly sidewalks and bike paths are effective in reducing the use of personal cars and educational trips taken by personal vehicles, while sustainable trips will be achieved.