عنوان مقاله :
فرايند عملي سازي باورها و آسيب شناسي آن از منظر قرآن و حديث
عنوان به زبان ديگر :
The process of implementing beliefs and its pathology from the perspective of Quran and Hadith
پديد آورندگان :
حسيني واشان، سيد محمود دانشگاه معارف اسلامي , زماني، محمدحسن جامعه المصطفي العالميه
كليدواژه :
عملي سازي , فرايند , باورها , رفتارها , آسيب شناسي , قرآن , سنت
چكيده فارسي :
يكي از مهمترين مسائل مورد تأكيد در منابع ديني عملي سازي باورها است كه اين مسئله مي تواند در دو بخش فردي و اجتماعي تحقق يابد و مراحل تحقق آن در فرد شامل: شروع هدفمند، عادت، سجيت (ملكه)، شاكله و شأن است؛ و مراحل تحقق آن در جامعه نيز اشاعه، تبليغ، اقامه، سنت (فرهنگ) و تمدن سازي است كه انسان با طي اين مراحل ميتواند به عاليترين مراتب و اهداف برسد.
اجراي اين فرايند آسيبهايي دارد كه در ابعاد مختلفي ميتواند واقع شود؛ برخي آسيبها، قبل از انجام يك عمل مانع تحقق آن ميشود، گروه ديگر از آسيبها، در حين انجام عمل بروز مييابد، نوع ديگر از آنها، بعد از انجام عمل رخ ميدهد، پارهاي از آسيبها فراگير است كه ممكن است در تمامي مراحل اتفاق افتد و درنهايت آسيبهاي پيراموني است كه مستقيم به عمل مرتبط نيست اما زمينهها و شرايط ترك عمل و يا رها كردن آن را فراهم ميسازد.
چكيده لاتين :
The process of implementing beliefs and its pathology from the perspective of Quran and Hadith
one of the most important issues emphasized in religious sources is the implementation of beliefs, which is realized in both individual and social parts, and the stages of its realization in the individual include: purposeful beginning, habit, stubbornness (queen), beauty and dignity; and the stages of its realization in the society are dissemination, propaganda, establishment, tradition (culture) and civilization, through which human beings can reach the highest levels and goals.
The implementation of this process has various damages that can occur in different stages of the implementation of religious beliefs and in different aspects. Some damages prevent it from implementation of religious beliefs before appling, some at the throughout, and some of them after performing the belief. Some of the damages are pervasive and may occur at all stages, and ultimately are peripheral harms that are not directly related to the action, but the context and the conditions for leaving it provide the action or leave.
عنوان نشريه :
آموزه هاي تربيتي در قرآن و حديث