كارآفريني دانشگاهي ‌بين‌المللي: سنجش شاخصها

هدف: اين‌‌ پژوهش‌‌ با هدف طراحي مدل‌ كارآفريني‌ دانشگاهي‌ ‌بين‌المللي به انجام رسيده است. روش: اين تحقيق از نوع كاربردي و باكمك روش كمي و با استفاده از روش‌‌ پيمايشي و همبستگي‌‌ انجام‌‌ گرفته‌‌ است. اطلاعات‌‌ لازم‌‌ با‌‌ استفاده‌‌ از‌‌ پرسشنامه‌‌ از‌‌ تعداد‌‌ 384 نمونه‌‌ آماري‌‌ از جامعه خبرگان نظري و تجربي حوزه‌ي كارآفريني دانشگاهي و كارآفريني بين المللي گردآوري‌‌ شده‌‌ است.‌‌ ابزار‌‌ سنجش‌‌ از‌‌ طريق خبرگان و ديدگاه آنان اقتباس‌‌ شده و مورد استفاده‌‌ قرار‌‌ گرفته‌‌ است.‌‌ جهت‌‌ تجزيه‌‌ و‌‌ تحليل‌‌ شواهد‌‌ از‌‌ تحليل هاي چند متغيري از جمله تحليل عاملي اكتشافي، تحليل عاملي تاييدي مرتبه اول و مرتبه دوم و مقايسه ميانگين يك گروهي استفاده‌‌ شده‌‌ است.‌‌ شاخص‌هاي‌‌ مختلف‌‌ از‌‌ اعتبار‌‌ و‌‌ روايي‌‌ مولفه هاي شناسايي شده در پژوهش‌‌ پشتيباني‌‌ و‌‌ شاخص‌هاي‌‌ برازندگي‌‌ از‌‌ توانمندي‌‌ بخش‌‌ اندازه‌‌گيري‌‌ و‌‌ بخش‌‌ ساختاري‌‌ مدل‌‌ حمايت‌‌ كرده‌‌ است.‌‌ در تجزيه‌وتحليل داده‌ها از نرم‌افزارهاي آماري مكس كيو دي ا، اس. پي. اس. اس و ايموس[1]استفاده‌شده و براساس قاعده نرم‌افزارهاي آماري در مورد نتايج تصميم‌گيري و تحليل شده است. يافته ها: اين بخش از پژوهش با شاخص‌هاي توصيفي و استنباطي تجزيه‌وتحليل شده است. براساس‌‌ نتايج تحليل اكتشافي تعداد 15 مولفه شناسايي و با تحليل عاملي تاييدي پشتيباني شده است و براساس تحليل عاملي مرتبه دوم مولفه ها و ابعاد كارآفريني دانشگاهي بين المللي مشخص گرديده است. نتيجه گيري: مولفه هاي ‌فرهنگ‌‌‌ كار‌آفريني‌‌‌ و‌‌‌ نوآوري، نهادها‌‌‌ و‌‌‌ شبكه‌هاي‌‌‌ علمي و ‌قابليت‌‌‌ شبكه‌‌‌سازي‌ و‌‌‌ ارتباطي تشكيل دهنده بعد رفتاري، مولفه هاي ‌شايستگي‌هاي‌‌‌ كارآفرينانه، ‌وجهه‌‌‌ و‌‌‌ جايگاه‌‌‌ دانشگاه، ‌فرايند ياددهي‌‌‌ و‌‌‌ يادگيري و ‌قابليت‌هاي‌‌‌ ساختاري تشكيل دهنده بعد توسعه‌اي، مولفه هاي ‌سرعت‌‌‌ بين‌المللي‌‌‌ شدن، ‌رهبري‌‌‌ كارآفرينانه، ‌فرايند‌‌‌ تجاري‌سازي‌‌‌ بين‌المللي تشكيل دهنده بعد فرايندي و مولفه هاي ‌قوانين‌‌‌ و‌‌‌ مقررات، ساختار‌‌‌ حمايتي، ‌نظام‌‌‌ پژوهشي، جهت‌‌‌‌‌‌‌گيري‌ استراتژيك‌‌‌ بين‌المللي‌‌‌ و‌‌‌ چشم‌انداز‌‌‌ كارآفرينانه و ‌نظام‌‌‌ آموزشي تشكيل دهنده بعد ساختاري مدل كارآفريني‌ دانشگاهي‌ ‌بين‌المللي هستند و در نهايت براساس ابعاد و مولفه هاي استخراج شده، مدل مناسب كارآفريني دانشگاهي بين المللي ارائه شده است.