نقش علّي عوامل زيستي - رواني بر اضطراب اجتماعي دانشجويان

The causal role of bio-psychological factors on university students' social anxiety

مقدمه: با توجه به شيوع بالاي اختلال اضطراب اجتماعي هدف از اجراي اين پژوهش تعيين روابط ساختاري عوامل زيستي - رواني مؤثر بر اضطراب اجتماعي بود كه در آن نقش عواملي همچون حساسيت سيستم بازداري رفتاري، توجه معطوف بر خود، برداشت منفي از خود، بدتنظيمي هيجان و حساسيت اضطرابي بر اضطراب اجتماعي در قالب يك مدل ساختاري مورد مطالعه قرارگرفت. روش: مطالعۀ حاضر از نوع همبستگي با رويكرد تحليل مسير بود كه در آن، متغيرهاي مورد مطالعه با اجراي پرسشنامه‌هاي علائم اضطراب اجتماعي واتسون و همكاران، خودپنداره بك، كانون توجه وودي و همكاران، مقياس دشواري در تنظيم هيجان و مقياس حساسيت اضطرابي فلويد روي 408 (208 دختر و 200 پسر) دانشجوي مشغول به تحصيل دانشگاه تبريز مورد اندازه‌گيري قرار گرفتند. داده‌ها با استفاده نرم‌افزارهاي آماري «اس. پي. اس. اس.» و آموس به روش‌هاي رگرسيون چندگانه و تحليل مسير بررسي شدند. نتايج:نتايج تحليل مسير نشان داد كه بين حساسيت بالاي سيستم بازداري رفتاري، توجه معطوف بر خود، برداشت منفي از خود، بدتنظيمي هيجاني، حساسيت اضطرابي و اضطراب اجتماعي، با درصد بالايي از معناداري رابطه مثبت وجود دارد و از سويي برداشت منفي از خود، توجه معطوف بر خود، ضعف در تنطيم هيجان و حساسيت اضطرابي به عنوان متغيرهاي ميانجي در اين مدل نقش معناداري ايفا مي‌كنند. برازش مطلوب مدل مشاهده شده با مدل نظري حاكي از آن است كه اين عوامل قادرند به‌صورت مستقيم و غيرمستقيم اضطراب اجتماعي را به طور معني‌دار پيش‌بيني كرده و تبيين نمايند. بحث و نتيجه‌گيري: بر اين اساس مي‌توان نتيجه گرفت كه تقليل عوامل موثر در بروز اضطراب اجتماعي به عوامل روانشناختي و ناديده‌انگاري عوامل زيستي و شخصيتي ساده‌انگارانه بوده، لذا منطقي است در فرايندهاي سبب‌شناسي و درمان رويكردي جامع‌تر اتخاذ گردد.

Introduction: according to the high prevalence of social anxiety disorder, the purpose of this study was to determine the structural relationships between social anxiety, in which the role of factors such as the sensitivity of the behavioral inhibition system, self-focused attention, negative self-perception, emotion dysregulation, and Anxiety sensitivity in a structural model was studied. Method: The present study was correlational with a path analysis approach. The variables studied using the Watson Inventory of Depression and Anxiety Symptoms, Beck Self-Concept Test, woody Focus Point inventory, Difficulties in emotion regulation scale, and the Floyd Anxiety Sensitivity Scale. The sample included 408 (208 girls and 200 boys) students of the University of Tabriz. Data were analyzed using SPSS and AMOS Statistical software by multiple regression and path analysis methods. Results: The results of path analysis indicated that there is a positive relationship between high sensitivity of behavioral inhibition system, self-focused attention, negative self-perception, emotion dysregulation, anxiety sensitivity and social anxiety. On the other hand, negative self-perception, Self-focused attention, emotion dysregulation and anxiety sensitivity as intermediary variables play a significant role in this model. The optimal fit of the observed model with the theoretical model suggests that these factors can significantly predict and explain social anxiety directly and indirectly. Discussion and conclusion: Based on the abovementioned results, reducing the effective factors in the occurrence of social anxiety to psychological factors and ignoring biological and personality factors is simplistic, so it is logical to adopt a more comprehensive approach in the processes of etiology and treatment.