اثر سن و سطح مهارت بر توانايي چرخش ذهني دختران شناگر

The Effect of Age and Levels of Skill on Mental Rotation among Female Swimmers

هدف از پژوهش حاضر تعيين اثر سن و سطح مهارت برگشت سالتو بر توانايي چرخش ذهني دختران شناگر بود. اين پژوهش به‌صورت علي مقايسه‌اي و با طرح تك‌مرحله‌اي و پس ­رويدادي انجام شد. جامعۀ آماري اين پژوهش شناگران دختر شهرستان شيراز كه مهارت برگشت سالتو را آموزش‌ديده بودند. از بين آن‌ها به­‌روش نمونه‌گيري هدفمند 60 آزمودني انتخاب و سپس در چهار گروه (هفت تا نه سال با مهارت پايين، هفت تا نه سال با مهارت بالا، 10 تا 12 سال با مهارت پايين و 10 تا12 سال با مهارت بالا) قرار گرفتند. سطح مهارت سالتو براساس ميانگين نمره سه داور تعيين گرديد. براي اندازه‌گيري چرخش ذهني از آزمون قلم و كاغذ تصويري (با پايايي 0/75 به ­روش آلفاي كرونباخ) استفاده شد. يافته‌ها نشان داد كه نمرات چرخش ذهني بين گروه‌­هاي سني اختلاف معنادار ندارد (0638/=p)؛ اين در حاليست كه نمرات چرخش ذهني بين دو گروه سطح مهارت اختلاف معنادار نشان داد (0001/=P). نتايج حاكي از آن است كه چرخش ­ذهني با سطوح مهارت متفاوت تغيير مي­ كند. بنابراين احتمالاً مي­ توان ويژگي­‌هاي ذهني ورزشكاران از جمله چرخش ­ذهني را با استفاده از تمرينات مهارتي تغيير داد.

The aim of this study was to determine the effect of age and swimmers’ levels of somersaults skills on mental rotation. This study was conducted as a comparative causal research with a one-stage and post-event design. Participants were female swimmers in Shiraz, who were trained in somersaults. Sixty subjects were selected by the purposive sampling method and then divided into four groups (a group of 7 to 9-year-olds with low skills, a group of 7 to 9-year-olds with high skills, a group of 10 to 12-year-olds with low skills, and a group of 10 to 12-year-olds with high skills). The salto skill level was determined based on the average score of three judges. To measure mental rotation, the pen and image paper test (with a reliability of 0.75 by Cronbach's alpha method) was used. The results showed that there was no significant difference in mental rotation scores between age groups (p = 0638). However, the scores of mental rotation showed a significant difference between the two groups of skill level (P = .0001). Moreover, mental rotation changed with different skill levels. Therefore, it is possible to change mental characteristics of athletes, including mental rotation by means of skill training.