تأثير تحريك جريان مستقيم جمجمه‌اي بر اجراي مهارت پرتاب منطقه‌اي در بسكتباليست‌هاي ماهر

Effect of transcranial direct current stimulation on performance of basketball two point field throws in skilled basketball players

ستفاده از تحريك جريان مستقيم جمجمه‌اي (tDCS) براي بهبود حالات خلقي، يادگيري دروس، بازتواني همواره سال‌ها مورد توجه بوده و آزمايش كاربرد آن در اجراي مهارت‌هاي واقعي ورزشي در مرحلۀ ابتدايي است. در اين مطالعه تأثير tDCS آندي بر اجراي مهارت پرتاب منطقه‌اي در بسكتباليست‌هاي ماهر بررسي شد. اين پژوهش از نوع نيمه‌تجربي است و با طرح تكرار سنجش با دو گروه كنترل و شم انجام گرفت. 26 بازيكن بسكتباليست مرد ماهر به‌طور تصادفي در دو گروه تجربي و شم قرار گرفتند و به مدت 3 جلسه در 3 روز متوالي تحت مداخلۀ tDCS قرار گرفتند. شركت‌كنندگان الگوي نوراني مهارت پرتاب منطقه‌اي بسكتبال مربوط به دو بازيكن نخبه را مشاهده كردند. بعد از آن، شركت‌كنندگان گروه تجربي به مدت 20 دقيقه tDCS با شدت يك و نيم ميلي‌آمپر در محل قشر پيش‌حركتي دريافت كردند، درحالي‌كه براي گروه شم تحريك ساختگي ايجاد شد. پس از مداخله، شركت‌كنندگان هر دو گروه به اجراي مهارت پرتاب منطقه‌اي پرداختند. پس‌آزمون و پيگيري به‌ترتيب يك و هفت روز پس از مداخله اخذ شد. از آزمون تحليل واريانس مختلط دوعاملي، t مستقل و t همبسته براي تحليل داده‌ها استفاده شد. يافته‌ها نشان داد كه tDCS تفاوتي در اجراي مهارت بين دو گروه در مرحلۀ مداخله ايجاد نكرد، ولي در مرحلۀ آزمون موجب بهبود چشمگير مهارت در گروه تجربي در برابر گروه شم شد. يافته‌ها نشان مي‌دهد كه tDCS اين پتانسيل را دارد كه به‌عنوان مداخلۀ مفيد براي بهبود اجراي مهارت پرتاب منطقه‌اي در بسكتبال مورد توجه قرار گيرد.

The Effect of transcranial direct current stimulation (tDCS) has been studied in descriptive and laboratory tasks in the field of motor and sport skills. It is necessary that tDCS effects on real sport skills are investigated. The aim of the current study was to examine the Effect of tDCS on performance of basketball two point field throws (BFT) in skilled basketball players. In this quasi- experimental study, we used a repeated measure design including a pretest, intervention, posttest and follow. A total of 26 male basketball players were randomly divided into either an experimental or a sham group. Both groups watched the point light model of the performance of two elite basketball players. Then, the participants of the exercise group received tDCS over their pre-motor cortex for 20 minutes. The participants of the sham group underwent identical tasks performance except that tDCS was artificially applied for them. BFT was assessed at baseline (pre-intervention), one day post-intervention and 7 days post-intervention. For analyzing data, two factor Mixed model ANOVA, independent and paired t-tests were used. Results showed that anodal tDCS created no between group's differences in BFT in the intervention phase while tDCS lead to significant improvement of BFT in experimental group skills compared to sham group in test phase. Results showed that tDCS could be considered as a useful intervention for the improvement of BFT in skilled basketball players.