پديد آورندگان :
بوته، رويا دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - گروه فلسفه تعليم و تربيت،تهران، ايران , وكيلي، نجمه دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركز - گروه علوم تربيتي، تهران، ايران , محبي، علي دانشگاه علوم انتظامي امين - گروه علوم تربيتي، تهران، ايران
كليدواژه :
عرفان عملي , الگوي تربيتي , اصول تربيتي , روش هاي تربيتي , عوامل تربيتي
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش تبيين اصول ، روشها و عوامل موثر در سبك ها و الگوي تربيتي عرفان عملي ملاصدرا مي باشد.
مواد و روش ها: در اين پژوهش با بررسي متون مرتبط با عرفان عملي صدرا، مفاهيم مرتبط با اصول،روش ها و عوامل موثر در تربيت عرفاني شناسائي، و روشن شد كه اين مفاهيم در ارتباط منطقي با هم هستند و مي تواند سبك و الگوي تربيتي و عرفاني ملاصدرا را تشريح و تبيين نمايد.
يافته ها: نتايج اين پژوهش به روش توصيفي و تحليلي شامل مهمترين اصول تربيتي مستخرج از آثار و تاليفات عرفاني ملاصدرا، كه عبارتند از: دستيابي به معرفت نفس ،رهايي قلب از لذات و تعلقات مادي،نگرش به تلازم برهان،عرفان و قرآن ،تجليه(تهذيب ظاهر)،تخليه(تحول باطن)، مداومت بر افعال نيك جهت حصول ملكات حسنه، اعتدال، تدريجي بودن مراحل كمال نفس،عدالت تربيتي و نهايتا خردورزي جهت تعالي وجودي متربي ، همچنين روش هاي تربيتي حاصل عبارتند از: درون نگري،ذكر خدا، رفع خواطر،بهره گيري از ادله سه گانه(برهان،قرآن و عرفان)در وصول به حقيقت،عادت فعال(تلقين به نفس- تحميل به نفس)،اعطاي بينش،فريضه سازي،مراقبه و محاسبه نفس، رياضت،تكليف به قدر توان متربي،تحصيل حكمت.
نتيجه گيري: بر اساس يافته ها نهايتا عوامل تربيتي موثر در عرفان عملي ملاصدرا نيز شامل: حب عبودي، تأمل در قرآن كريم، تبعيت از انسان كامل(عالم رباني)، والدين، معلم، متعلم، عبادات و رياضات شرعي، حكمت و حريت و علم و معرفت شد.
چكيده لاتين :
Purpose:The purpose of this study is to explain the principles, methods and effective factors in the styles and educational model of practical mysticism of Mulla Sadra.
Materials and Methods: In this study, by examining the texts related to Sadra's practical mysticism, concepts related to the principles, methods and effective factors in mystical education were identified, and it became clear that these concepts are logically related to each other and can be style and pattern. Explain Mulla Sadra's education and mysticism.
Findings: The results of this research in a descriptive and analytical method include the most important educational principles extracted from Mulla Sadra's mystical works and writings, which are: achieving self-knowledge, liberating the heart from material pleasures and belongings, attitude towards the combination of argument, mysticism and Quran, manifestation (Refinement of appearance), evacuation (inner transformation), persistence in good deeds to achieve good properties, moderation, gradual stages of self-perfection, educational justice and finally rationality for the existential excellence of the teacher, as well as the resulting educational methods are: introspection, remembrance God, clearing the mind, using the three proofs (argument, Qur'an and mysticism) in reaching the truth, active habit (self-indoctrination - self-imposition), giving insight, duty-making, meditation and self-calculation, austerity, duty to Appreciate the power of the educator, study wisdom.
Conclusion: Based on the findings, finally, the effective educational factors in Mulla Sadra's practical mysticism include: love of worship, reflection on the Holy Quran, obedience to the perfect man (divine world), parents, teacher, learner, worship and religious mathematics, wisdom and freedom It became science and knowledge.
