تدوين چارچوبي تفصيلي براي ارزشيابي پايان نامه هاي ترجمه كتاب در دوره هاي كارشناسي ارشد مترجمي زبان انگليسي دردانشگاه هاي ايران

در دو دهة اخير و در پي رشد كمّي دانشگاه‌هاي ارائه‌كنندة كارشناسي ارشد مترجمي زبان انگليسي در ايران، تعداد روزافزوني از پايان‌نامه‌هاي اين دوره به ترجمة كتاب اختصاص يافته است؛ حال آنكه در سرفصل مصوب اين رشته براي شيوة اجراي آن تغييري صورت نگرفته است. از اين رو، مقاله حاضر كوششي است در طراحي و تهيه و تدوين چارچوبي تفصيلي براي هدايت استادان و دانشجويان در طي مراحل مختلف انتخاب، ترجمه و گزارش نهايي كار و ارزشيابي پايان‌نامه‌هاي ترجمة كتاب در دورة كارشناسي ارشد مترجمي زبان انگليسي دردانشگاه‌هاي ايران. در اين راه، پژوهشگران حاضر ضمن تبيين جايگاه علمي پايان‌نامه‌هاي ترجمه با مرور پيشينة تحقيقاتي اين حوزه و بررسي محتوايي سرفصل مصوب و با استفاده از پرسش‌نامة چند مرحله‌اي دلفي براي جمع‌آوري نظرات صاحب‌نظران چارچوب تفصيلي خود را ارائه كرده‌اند. اهميت ويژة اين مقاله، كمك به ايجاد وحدت‌رويه در مراحل انتخاب كتاب مورد نظر براي ترجمه، تهية پايان‌نامه، تهية گزارش نهايي كار و البته مهم‌تر از همه، داوري و ارزشيابي اين نوع پايان‌نامه‌ها در دانشگاه‌هاي ارائه‌كنندة اين رشته در ايران به كمك اين چارچوب تفصيلي است.