بررسي عوامل مؤثر بر تعهد حرفه‌اي دانشجويان حسابداري با استفاده از مدل جامعه‌پذيري دانشگاهي

هدف اين پژوهش بررسي عوامل مؤثر بر تعهد حرفه‌اي دانشجويان حسابداري در نتيجه فرآيند جامعه‌پذيري دانشگاهي و در چارچوب مدل اثر دانشگاه ورودي محيط خروجي است. اين مطالعه يك پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي است و جامعه آماري اين پژوهش را دانشجويان سال آخر مقطع كارشناسي دانشگاه‌هاي دولتي سراسر كشور در رشته حسابداري تشكيل مي‌دهند. اطلاعات مورد نياز اين پژوهش از طريق تكميل پرسشنامه توسط 190 نفر از دانشجويان در سال 1399 جمع‌آوري شده است. به منظور آزمون فرضيه‌ ها از مدل‌سازي معادلات ساختاري به روش كمترين مربعات جزئي استفاده شده است. نتايج حاصل از پژوهش بيانگر تأثير مثبت و معنادار انگيزه دانشجويان و مشاركت در فعاليت‌هاي علمي دانشگاهي آنها بر تعهد حرفه‌اي است. همچنين نتايج بيانگر تأثير مثبت و معنادار انگيزه دانشجويان بر ادراك از محيط آموزشي دانشگاه و مشاركت در فعاليت‌هاي علمي دانشگاهي آنها است. افزون بر اين، يافته‌ها حاكي از آن است كه مشاركت در فعاليت‌هاي علمي دانشگاهي دانشجويان، در رابطه بين انگيزه و تعهد حرفه‌اي و همچنين در رابطه بين ادراك از محيط آموزشي دانشگاه و تعهد حرفه‌اي، نقش ميانجي‌ را ايفا مي‌كند. نتايج اين پژوهش بيانگر اين است كه مدل ورودي محيط خروجي مي‌تواند چارچوب مناسبي را براي بررسي فرآيند جامعه‌پذيري دانشگاهي و تبيين عوامل مؤثر بر تعهد حرفه‌اي دانشجويان حسابداري، به عنوان بازده و دستاورد فرآيند جامعه‌پذيري دانشگاهي فراهم آورد.