بررسي نقش مدارس و مشاوره در بهداشت و سلامت روان دانش آموزان مورد مطالعه شهر خانميرزا

مدرسه فضاي اجتماعي خاصي است كه آموزش، پرورش و رشد شخصيت كودكان كه جامعه ساز فرداهستند ، در پناه روش‌هاي صحيح و مناسب آموزش،محيط فيزيكي مطلوب و محيط رواني مساعد آن پايه‌گذاري و اداره مي‌شود. يكي از عوامل مهم مؤثر در حفظ و ارتقاي سطح سلامتي و شكوفايي استعداد دانش آموزان، مشاوره و كليه برخوردهاي عاطفي و رواني است كه با دانشجو صورت مي‌گيرد. هدف اساسي اين پژوهش بررسي نقش و تاثير مدرسه و مشاوره مدارس در ارتقاي بهداشت و سلامت رواني دانش اموزان است كه مدارس ابتدايي شهر خانميرزا مورد بررسي قرار گرفته است از اين جهت در زمره پژوهش‌هاي كاربردي و تحليلي قرار مي‌گيرد و جامعه آماري آن را دانش اموزان و معلمان مدرسه تشكيل مي‌دهند كه تعداد 10 معلم و 40 دانش اموز به عنوان نمونه اماري انتخاب گرديده‌اند. تجزيه و تحليل اطلاعات در اين پژوهش با استفاده از روش تحليل رگرسيون انجام مي‌گررد كه نتايج حاصل از آن نشان مي‌دهد كه مشاوره تاثير مستقيم و معناداري بر بهداشت و سلامت روان دانش اموزان دارد به نحوي كه 65 درصد تغييرات در متغيرهاي سلامت رواني دانش آموزان به وسيله متغير مستقل يعني مشاوره در مدارس قابل پيش بيني است.