پديد آورندگان :
بريماني، خديجه دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساري - گروه علوم تربيتي، ساري، ايران , عنايتي، ترانه دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساري - گروه علوم تربيتي، ساري، ايران , يوسفي، رضا دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساري - گروه علوم تربيتي، ساري، ايران
كليدواژه :
بازار دانش , صنعت , دانشگاه , مدل
چكيده فارسي :
مقدمه: پيشرفت و توسعه هر كشوري بستگي به تعامل صحيح دو بخش مهم صنعت و دانشگاه دارد. بنابراين پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل بازار دانش مبتني بر ارتباط صنعت و دانشگاه بود.
روش ها: اين پژوهش از نوع پژوهش‌هاي كيفي و مبتني بر نظريه داده‌بنياد در سال 1398 انجام شد. جامعه آماري شامل خبرگان و افراد صاحب‌نظر در زمينه ارتباط صنعت و دانشگاه است كه شيوه انتخاب آن‌ها هدفمند، از نوع گلوله برفي بود. با 13 نفر از متخصص و عضو هيأت علمي مصاحبه شد. داده‌ها در طي سه مرحله كدگذاري باز، محوري و انتخابي تحليل شد.
نتايج: نتيجه كدگذاري‌ها در قالب مدل پارادايمي و مدل مفهومي بيان‌كننده آن است كه بازار دانش مبتني بر ارتباط صنعت و دانشگاه بر مبناي تفكيك وظايف صنعت و دانشگاه، حركت دانشگاه به سمت كارآفريني و نسل سوم، كاربردي‌شدن علم، عوامل تقويت‌كننده ارتباط صنعت و دانشگاه، دانشگاه‌محور، منابع انساني، عوامل مالي، عوامل آموزشي- پژوهشي، عوامل فرهنگي، عوامل صنعتي، عوامل اجتماعي، عوامل اقتصادي، عوامل بين‌المللي، عوامل سياسي، توليد ثروت، قابليت‌هاي پويا، مزيت اجتماعي شكل مي‌گيرد.
نتيجه‌گيري: برقراري ارتباط مؤثر دانشگاه و صنعت، تعاملات و فعاليت‌هاي مشترك ميان اين دو نهاد را بهبود بخشيده و كيفيت و تناسب دوره‌هاي آموزشي آكادميك در دانشگاه با نيازهاي صنعت و به تبع آن قابليت‌هاي علمي و عملي دانشجويان، افزايش يافته و بسترهاي نوآوري و پيشرفت در سازمان‌ها و جامعه ارتقاء مي‌يابد. از اين جهت وجود پيوند پايدار و نظام‌مند و همكاري دراز‌مدت و مستمر بين دانشگاه و صنعت مستلزم برنامه‌ريزي به‌ويژه برنامه‌ريزي راهبردي مبتني بر همكاري كليه ذينفعان مي‌باشد.
چكيده لاتين :
Introduction: The development of any country depends on the proper interaction of
two important sectors of industry and academia. Therefore, the present study aimed to
provide a market model of knowledge-based industry-university communication.
Methods: This research was a qualitative research based on data theory in 2019. The
statistical community consists of experts in the field of industry-university
communication, which was chosen as a targeted, snowball type. 13 specialist and
university staff members were interviewed. Data were analyzed in three stages of
open, axial, and selective coding.
Results: The result of the encodings in the paradigm and conceptual model illustrates
that the knowledge market based on industry-university communication forms on the
basis of the separation of industry and university tasks, university move towards
entrepreneurship and third generation, science application, industry-university
communication, university-based activities, human resources, financial factors,
educational-research factors, cultural factors, industrial factors, social factors,
economic factors, international factors, political factors, wealth production, dynamic
capabilities, and social advantage.
Conclusion: Effective communication between the university and the industry
improves the interaction between the two parties, and the quality and relevance of
academic courses at the university have increased with the needs of the industry, and
consequently the scientific and practical capabilities of the students, and the basis for
innovation and advancement in organizations and society will promote. For this
reason, the existence of a systematic and lasting link between the university and
industry requires long-term planning, particularly strategic planning based on the
cooperation of all beneficiaries.
