عنوان مقاله :
اثر تمرينات منظم شنا بر يادگيري و حافظه فضايي و مصرف اختياري مورفين در بچه موشهاي جدا شده از مادر در بزرگسالي
عنوان به زبان ديگر :
Effect of swimming exercise on spatial learning and memory, and voluntary morphine consumption in maternally separated rats in adulthood
پديد آورندگان :
محمديان، جواد دانشگاه سمنان، سمنان، ايران - دانشكده روان شناسي و علوم تربيتي - گروه روان شناسي باليني , ميلادي گرجي، حسين دانشگاه علوم پزشكي سمنان، سمنان، ايران - دانشكده پزشكي - مركز تحقيقات فيزيولوژي - گروه فيزيولوژي
كليدواژه :
جدايي از مادر , ورزش شنا , يادگيري و حافظه فضايي , مصرف اختياري مورفين , بچه موش ها
چكيده فارسي :
هدف: جدايي از مادر ميتواند موجب اختلال در يادگيري و حافظه و افزايش احتمال ابتلا به اعتياد شود. از سوي ديگر، تمرينات فيزيكي ممكن است موجب تغييرات بلندمدت در مسير پاداش و هيپوكمپ گردد. لذا مطالعه ي حاضر با هدف بررسي اثر ورزش شنا بر يادگيري و حافظه فضايي و مصرف اختياري مورفين در رت هاي نر و ماده جداشده از مادر انجام شد.
مواد و روش‌ها: بچه موش ها در طي روزهاي 2 تا 15 پس از تولد، هر روز به مدت سه ساعت از مادرشان جدا شدند و نيز در روز 21 از شير گرفته شدند. رتهاي گروههاي ورزشي روزانه يك ساعت و در روزهاي 57-28 پس از تولد در معرض ورزش شنا قرار گرفتند. در پايان اين دوره، براي سنجش يادگيري و حافظه فضايي از ماز آبي موريس، و براي ارزيابي ميزان مصرف اختياري مورفين از مدل انتخاب دو بطري استفاده شد.
يافته‌ها: موش هاي جداشده از مادر در هر دو جنس، نسبت به موشهاي گروه كنترل، زمان طولاني تري در رسيدن به سكو در فاز يادگيري نشان دادند. ورزش شنا در موش هاي جدا شده از مادر، موجب كوتاه شدن زمان رسيدن به سكو گرديد. جداسازي از مادر و ورزش شنا تاثيري بر حافظه فضايي در تست حافظه نداشت. هم‌چنين، ميزان مصرف اختياري مورفين در بچه موشهاي نر و ماده جداشده از مادر نسبت به گروه كنترل بالاتر بود، كه ورزش شنا موجب كاهش آن گرديد.
نتيجه‌گيري: شنا ممكن است براي پيشگيري از سوءمصرف مواد و بازتواني اختلالات شناختي به دنبال جدايي از مادر سودمند باشد.
چكيده لاتين :
Introduction: Maternal separation (MS) can lead to learning and memory deficits, and also the risk of addiction. On the other hand, physical activities may lead to long-term changes in the mesolimbic dopamine pathway and the hippocampus. This study was designed to examine the effect of swimming exercise on the spatial learning and memory
and voluntary morphine consumption in maternally separated male and female rats.
Materials and Methods: Rat pups were separated daily from their mothers for 3h during postnatal days 2–15. All
pups were weaned on day 21. The exercising rats were exposed to swimming exercise for 1 hour per day during
postnatal days 28–57. At the end of this period, rats were tested for the spatial learning and memory in the Morris
Water Maze, and voluntary morphine consumption using a two‐bottle choice paradigm.
Results: We found that the MS male and female pups showed longer escape latencies to find the platform as
training progressed than No MS/no swim rats. Also, swimming exercise shortened the latency to escape in the male
and female MS pups than MS/no swim pups. MS and swimming had no effect on spatial memory in the probe test.
Also, voluntary morphine consumption was higher in the male and female MS/no swim than No MS/no swim pups,
while swimming exercise decreased it.
Conclusion: Our results have shown that swimming exercise during adolescence may be of benefit for prevention of drug abuse and recovery from cognitive deficits following neonatal MS.
