تأثير آموزش بين‌حرفه‌اي سلامت معنوي بر سبك زندگي دانشجويان نظامي

The Impact of Interprofessional Spiritual Health Education on Military Students' Lifestyle

زمينه و هدف: شيوه زندگي سالم منبعي ارزشمند براي كاهش مشكلات بهداشتي و ارتقاي سلامت، و بهبود كيفيت زندگي است. در مطالعه حاضر تأثير آموزش بين حرفه‌اي سلامت معنوي بر سبك زندگي دانشجويان نظامي تعيين شد. روش‌ها: پژوهش حاضر از نوع مداخله‌اي نيمه تجربي و در بازه­ زماني بين اسفند ماه 1397 تا خرداد ماه سال 1398 انجام شد. تعداد 110 نفر از دانشجويان سال آخر پرستاري و پيراپزشكي مشغول به تحصيل در دانشگاه علوم پزشكي آجا به طور تصادفي انتخاب شدند و در دو گروه كنترل و مداخله تخصيص يافتند. مداخله آموزشي سلامت معنوي بصورت 2 كارگاه آموزشي (4 تا 6 ساعته)، براي گروه مداخله انجام شد. پرسشنامه‌هاي استاندارد سلامت معنوي و سبك زندگي ارتقاء دهنده سلامت در مرحله پيش و پس آزمون توسط هر دو گروه تكميل شد. يافته‌ها: نتايج به دست آمده نشان­گر تأثير معنادار آموزش بين حرفه‌اي سلامت معنوي بر سبك زندگي دانشجويان نظامي مي‌باشد. بيشترين تأثيرگذاري براي متغير مسئوليت پذيري در مورد سلامت و تغذيه با ميزان اثر مشاهده شده 0/49 و كمترين ميزان تأثيرگذاري براي متغير روابط بين فردي با ميزان t مشاهده شده 0/1 بود. نتيجه‌گيري: با توجه به تأثير معنادار آموزش بين‌حرفه‌اي سلامت معنوي بر سبك زندگي دانشجويان لازم است مسئولين امر آموزش، جهت بازنگري و به روز كردن محتوا و برنامه هاي آموزشي درسي و گنجاندن مبحث "سلامت معنوي" اقدام جدي به‌عمل آورند.

Background and Aim: A healthy lifestyle is a valuable resource for reducing health problems and promoting health, and improving the quality of life. In the present study, the effect of interprofessional spiritual health education on the lifestyle of military students was determined. Methods: This quasi-experimental study was conducted between March 2018 and June 2019. A total of 110 final senior nursing and paramedical students studying at Aja University of Medical Sciences were randomly selected and assigned to two groups of control and intervention. Spiritual health educational intervention was performed in the form of 2 workshops (4 to 6 hours) for the intervention group. Standard questionnaires of spiritual health and health-promoting lifestyle were completed in pre-test and post-test by both groups. Results: The findings indicate a significant effect of interprofessional spiritual health education on the lifestyle of military students. The highest effect for the variable of responsibility for health and nutrition with the observed effect was 0.49 and the least effective for the variable of interpersonal relationships with the observed t was 0.10. Conclusion: Considering the significant effect of interprofessional spiritual health education on students' lifestyle, it is necessary for education officials to take serious action to review and update the content and curricula and to include the topic of "spiritual health”.