عنوان مقاله :
اثربخشي درمان عقلاني-عاطفي-رفتاري گروهي، معنادرماني گروهي و تلفيق آنها بر درمان سوگ ناشي از ضربه عشق دختران نوجوان
عنوان به زبان ديگر :
Effectiveness of Rational Emotive Behavior Therapy, Logotherapybased Group Counseling, and Their Combination on the Treatment of Grief Caused by Adolescent Girls' Love Trauma
پديد آورندگان :
اكبري، فرشته دانشگاه آزاد اسلامي واحد سنندج - گروه مشاوره , عارفي، مختار دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرمانشاه - گروه مشاوره
كليدواژه :
درمان عقلاني-عاطفي-رفتاري , ضربه عشق , معنادرماني
چكيده فارسي :
سابقه و هدف: هدف پژوهش حاضر بررسي اثربخشي درمـان عقلاني-عاطفي-رفتاري گروهـي، معنـادرمـاني گروهي و تلفيـق آنها بـر درمان سوگ ناشي از ضربه عشق در دختران نوجوان است.
مواد و روش‌‌ها: نمونه پـژوهش 36 دختر نوجوان از بين 50 دختر مراجعه‌كننده به مركز مشاوره بودند كه با استفاده از مقياس ضربه عشق Ross (1999) دچار ضربه عشقي تشخيص داده شدند. سپس به‌صورت تصادفي به 4 گـروه 12 نفري تقسـيم شـدند. تمـام شركت‌كننده‌ها به آزمون ضربه عشق در مرحله پيش‌آزمون پاسخ دادنـد. بـراي گروه اول درمان عقلاني-عاطفي-رفتاري گروهي، براي گروه دوم معنادرماني گروهـي و براي گروه سوم درمان تركيبي از هر دو روش به كار گرفته شد. گروه چهارم هيچ مداخله‌اي دريافت نكرد. سـپس مقيـاس ضربه عشق Ross در مرحله پس‌آزمون در چهار گروه اجـرا شـد. تغييـرات چهـار گروه با استفاده از آزمون‌هاي تحليـل كوواريانس و آزمـون تعقيبـي بنفروني مقايسه شد.
يافته‌ها: نتايج تحليل كوواريانس نشـان داد افـزايش نمره‌هاي درمان سوگ ناشي از ضربه عشق در پس‌آزمون معني‌دار بوده است. نتايج آزمـون بنفروني نشان داد هر سـه روش درمـاني در افـزايش درمان سوگ ناشي از ضربه عشق در دختران نوجوان مؤثر بوده‌اند، ولي درمان تلفيقي در مقايسه با دو روش درمان به‌طور جداگانه اثربخشي بيشتري داشـته اسـت.
نتيجه‌گيري: نتـايج ايـن پژوهش نشان مي‌دهد درمان تلفيقـي معنادرماني و درمان عقلاني-عاطفي-رفتاري مي‌تواند به‌طور معنـاداري سوگ ناشي از ضربه عشق را كاهش دهد.
چكيده لاتين :
Background and Objective: The present study aimed to investigate the effectiveness of rational emotive behavior therapy , group logotherapy, and their combination on the treatment of grief triggered by love trauma in adolescent girls.
Materials and Methods: Out of 50 adolescent girls who referred to the counseling center, 36 cases were diagnosed with love trauma using the Ross (1999) Love Trauma Scale. They were selecred as research sample and assigned to four groups (n=12 in each group). All participants answered the love trauma test in the pre-test stage. The first group recived rational emotive behavior therapy, the second group recioved Logotherapy-based group counseling, a combination both methods was used in the third group, and the fourth group did not receive any intervention. The Ross Love Trauma Scale was then administered in the four groups in the post-test phase. The changes of the four groups were compared using the analysis of covariance and Bonferroni post hoc test.
Results: Base on the results of analysis of covariance, the increase in the scores of treatment of love trauma in the post-test was significant. The results of Bonferroni test showed that all three treatments were effective in the treatment of love trauma in adolescent girls; nonetheless, the combined method was more effective, compared to the two other treatment methods.
Conclusion: As evienced by the obtained results, a combined method of rational emotive behavior therapy and group logotherapy can significantly reduce the grief triggered by love trauma.
