مقايسه معنويت گرايي و عزت نفس نوجوانان پسر پرخاشگر با نوجوانان پسر عادي

The comparison of spirituality and self-esteem among aggressive adolescent boys with normal ones

پژوهش حاضر با هدف مقايسه معنويت گرايي و عزت نفس در نوجوانان پرخاشگر و عادي انجام شده است. طرح پژوهش حاضر توصيفي از نوع علي– مقايسه‌اي بود. جامعه آماري پژوهش حاضر، دربرگيرنده دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه ناحيه 1 آموزش و پرورش شهر كرج در سال تحصيلي 98-1397 بود. 150 نوجوان پرخاشگر و 150 نوجوان عادي به روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات در پژوهش حاضر شامل پرسشنامه پرخاشگري (آيزنك و ويلسون، 1975)، پرسشنامه عزت نفس (كوپراسميت، 1967) و پرسشنامه معنويت گرايي (هال و ادواردز، 1986) بود. بر اساس يافته‌هاي پژوهش، بين معنويت گرايي (و زيرمقياس‌هاي آن) در نوجوانان پرخاشگر و عادي تفاوت وجود دارد. علاوه بر اين، تفاوت دو گروه در عزت نفس و زيرمقياس‌هاي عمومي، خانوادگي و تحصيلي نيز معنادار بود. بنابراين، با طراحي مداخلات روان‌شناختي بر اساس اين متغيرها مي‌توان پرخاشگري نوجوان در معرض خطر را كاهش داد.

This study aimed to investigate the comparing of spirituality and self-esteem amongم aggressive adolescent boys with normal ones. This study was a causal –comparative and descriptive design. The study population was consisted of all boy students of 1st period of high school in Karaj at 2017-18. 150 aggressive adolescents and 150 normal adolescents were selected by available sampling method. Instruments for gathering data were Aggression questionnaire (Eysenck & Wilson, 1975), self-esteem Questionnaire (Coopersmith, 1967) and Spirituality Scale (Hall & Edwards, 1986). Then,the data were analyzed using SPSS.v21 software and statistical tests such as MANOVA. Based on study findings, there was a statistically significant differences in spirituality among aggressive adolescents and normal adolescents. Too, MANOVA test indicated that the groups differences were statistically significant in self-steem and it's general, familial and educational subscales. therefore, by designing psychological interventions based on this variables can diminish the aggression among at-risk adolescents.