چگونگي تبديل حادثه كربلا به مكتب عاشورا توسط امام حسين (ع)

The Transformation Process of the Event of Ashura to the Ashura School of Thought by Imam al-Husayn

يكي از حوادث مهم و ماندگار كه تاثيرات عميقي بر جامعه شيعي- اسلامي داشته و دارد، حادثه كربلا است. در اين مقاله افزون برتاكيد به معماي ماندگاري اين حادثه مهم ، سعي در اثبات اين فرضيه شده است كه روند اساسي تبديل اين حادثه به مكتب پيش از اينكه يك روند تاريخي،ادواري و تدريجي باشد، يك روندي دفعي است كه در همان متن حادثه پديدار مي گردد. به ديگر سخن كربلا مكتبي نيست كه بعد از حادثه كربلا،توسط سخنوران و خطيبان و محققان و علما به مكتب تبديل شده است، بلكه حادثه اي است كه خواص مكتبي خود را در بطن حادثه وتحت تاثير شخصيت نوراني امام حسين (ع) نمايان مي سازد.بنابراين از ديد نويسنده اين مقاله آنچه ديگران در خصوص اين حادثه انجام مي دهند مكتب سازي نيست، بلكه روايت و تبيين يك مكتب است كه همدوش حادثه پيش مي رود و سر از مكتب در مي آورده و به همين علت هم ماندگار مي شود. به هر روي مقاله كوشش دارد تا با بهره گيري از منابع كهن و پيگيري رشته حوادث و روند وقايع به ترتيب تاريخي، اين مهم را تبيين نمايد.

The tragic event of Karbala/ Ashura has since left its profound impact on the Muslim/ Shiite community. The transformation process that has changed this event into a full-fledged school of thought was not something gradual, rather it was too fast to admit any gradation. This transformation took place on the very day of Ashura, right in the cradle of the same tragic event, all in effect of the personality of Imsm al-Husayn, not due to the lectures of Muslim preachers. Hence, analyses done on Ashura cannot be making and introducing a new school of thought, rather all these efforts are just activities to analyse and understand the school in question. This paper proves it based on athoritative sources and a chain of the events that took place.