رابطه بين مهارت هاي اجتماعي و كمال گرايي با نقش ميانجي انعطاف پذيري شناختي در كاركنان سازمان بنادر و دريانوردي (مورد مطالعه: منطقه ويژه اقتصادي بندر اميرآباد)

The relationship between social skills and perfectionism with the mediating role of cognitive flexibility in employees of the Ports and Maritime Organization (Case study: Amirabad Port Special Economic Zone)

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه بين مهارت هاي اجتماعي و كمال گرايي با نقش ميانجي انعطاف پذيري شناختي در كاركنان سازمان بنادر و دريانوردي بوده است. پژوهش از نظر هدف كاربردي و از لحاظ روش، توصيفي از نوع همبستگي است. جامعه آماري اين پژوهش شامل 290 نفر از كاركنان سازمان بنادر و دريانوردي بندر اميرآباد بوده است. نمونه آماري به تعداد 165 نفر و با استفاده از جدول كرجسي و مورگان و به شيوه نمونه گيري تصادفي طبقه اي بر حسب جنسيت انتخاب شدند. جهت گردآوري داده ها از سه پرسش نامه مهارت هاي اجتماعي ماتسون (2000)، كمال گرايي نجاريان و همكاران (1378) و انعطاف پذيري شناختي مارتين و روبين (1995) استفاده شده است. پايايي آن ها با محاسبه فرمول آلفاي كرونباخ براي هر يك به ترتيب برابر 0/94، 0/95 و 0/90 به دست آمد. به منظور تحليل داده هاي حاصله، از مدل يابي معادلات ساختاري با كمك روش حداقل مربعات جزيي با استفاده از نرم افزار آماري پي ال اس استفاده شد. نتايج پژوهش نشان داد كه بين مهارت هاي اجتماعي و كمال گرايي با انعطاف پذيري شناختي در كاركنان رابطه معناداري وجود دارد و مقدار 78/4 درصد از انعطاف پذيري شناختي و 76/8 درصد از كمال گرايي توسط مهارت هاي اجتماعي تبيين مي شود و متغير انعطاف پذيري شناختي اثر ميانجي بر رابطه بين مهارت هاي اجتماعي و كمال گرايي را دارد. هم چنين شاخص هاي برازندگي مدل حاكي از آن است كه مدل ارايه شده از برازش مناسبي برخوردار است.

The purpose of this study was to investigate the relationship between social skills and perfectionism with the mediating role of cognitive flexibility in employees of the Ports and Maritime Organization. The research applied in terms of purpose and method was descriptive, correlational one. The statistical population of this study included 290 Staff of Amirabad Ports and Maritime Organization. The statistical sample was 165 participants that determined by the using Krejcy and Morgan table, and selected by stratified random sampling according to gender. Data were gathered by using three Questionnaires of Matson Social Skills (2000), Najarian et al Perfectionism (1999) & Martin & Rubin (1995) Cognitive Flexibility Questionnaires. Their reliability was calculated to 0.94, 0.95 and 0.90 respectively by the use of Cronbach Alpha. The collected data was used for analyzed by Structural equation modeling using the partial least squares method (PLS). The results of this study showed that there is a significant relationship between social skills and perfectionism with cognitive flexibility. 78.4% of cognitive flexibility and 76.8% of perfectionism is explained by social skills. an‎d the cognitive flexibility variable has a mediator effect on the relationship between social skills and perfectionism. Fit indices indicate that the proposed model is an appropriate fit.