ارائه مدل مطلوب آموزش مبتني بر شايستگي كاركنان سازمان بنادر و دريانوردي (مورد: بندر شهيد رجايي)

Presentation of Optimal Model for the Training of Competency- Based the Employees of Ports & Maritime Organization - Shahid Rajaee Port

پژوهش حاضر با هدف ارايه مدل مناسب آموزش مبتني بر شايستگي در بندر شهيد رجايي شكل دهي شده است. اين پژوهش از نظر هدف، كاربردي؛ از نظر داده ها، آميخته اكتشافي و از نظر اجرا داده بنياد و طولي مقطعي بود. در مرحله كيفي، جامعه آماري كيفي متشكل از افراد خبره و صاحب نظران و مطلعين كليدي در حوزه قلمرو موضوعي تحقيق بودند كه بر اساس رويكرد آگاهانه و به روش هدفمند و گلوله برفي اقدام به نمونه گيري شد. جامعه آماري كمي متشكل از كليه كاركنان بندر شهيد رجايي به تعداد 845 بود كه بر اساس فرمول كوكران حجم نمونه 264 نفر تعيين شد. براي جمع آوي داده ها در مرحله كيفي از روش كتابخانه اي (سندكاوي) و روش ميداني (ابزار مصاحبه، فرم دلفي) و در مرحله كمي از روش ميداني (ابزار پرسشنامه) استفاده شد. براي تعيين اعتبار ابزار مرحله كيفي از تكنيكهاي حصول اشباع نظري، استفاده از رويه هاي ويژه كدگذاري و تحليل نمادها و نشانه ها استفاده شد. در مرحله كمي براي سنجش پايايي از روايي محتوايي و براي سنجش پايايي از ضرايب چولگي و كشيدگي و آلفاي كرونباخ استفاده شد. روش تحليل داده ها در بخش كيفي اين پژوهش استفاده از روش كدگذاري نظري (برگرفته از روش نظريه داده بنياد نظامند) بود. براي تحليل داده هاي كمي در اين پژوهش از تحليل عاملي اكتشافي و تاييدي استفاده شد. در نهايت مدل آموزش مبتني بر شايستگي كاركنان بندر شهيد رجايي با 8 بعد، 27 مولفه و 83 شاخص در قالب مدل پارادايمي ترسيم شد.

The purpose of this study was to present an appropriate model of competency-based Training in Shahid Rajaee Port. This research was applied in terms of purpose; in terms of data, exploratory mix and in terms of implementation of Grounded theory and cross-sectional data. In the qualitative phase, the qualitative statistical population consisted of key experts, experts and key informants in the subject area of the research that was sampled based on an informed and purposeful approach. The statistical population consisted of 845 employees of Shahid Rajaee port which was determined based on Cochran formula. Data collection was done in qualitative phase by library method (surveying) and field method (interview tool, Delphi form) and in quantitative stage by field method (questionnaire tool). Theoretical saturation techniques, specific coding procedures, and symbols and symbols analysis were used to determine the validity of the qualitative stage tool. Content validity was used to measure reliability and Cronbach's alpha coefficients of Skewness and elongation were used to measure reliability. The data analysis method in the qualitative part of this study was the use of theoretical coding method (derived from systematic data base theory). Exploratory and confirmatory factor analysis were used to analyze the quantitative data. Finally, the competency-based training model of Shahid Rajaee port staff was drawn with 8 dimensions, 27 components and 83 indicators in the paradigm model.