عنوان مقاله :
اولويت‌بندي خط‌مشي‌هاي الگوي خط‌مشي‌گذاري توسعه منابع انساني دستگاه هاي دولتي ايران بر اساس نتايج حاصل از تحليل شكاف اهميت - عمكرد
پديد آورندگان :
مصطفي روزبه، علي دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تهران مركزي - دانشكده مديريت - گروه مديريت دولتي، تهران، ايران , تيمورنژاد، كاوه دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تهران مركزي - دانشكده مديريت - گروه مديريت دولتي، تهران، ايران , ربيعي مندجين، محمدرضا دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تهران مركزي - دانشكده مديريت - گروه مديريت دولتي، تهران، ايران
كليدواژه :
اولويت‌بندي , توسعه منابع انساني , خط‌مشي‌گذاري , شكاف اهميت- عملكرد , ضريب نفوذ خط‌مشي‌ها
چكيده فارسي :
زمينه: حدود سه دهه منابع انساني كه جذب دولت مي شوند، در خدمت دولت خواهند بود. شناخت اولويت‌هاي الگوي خط‌مشي‌گذاري توسعه منابع انساني سهم بسزايي در موفقيت برنامه‌هاي آموزش و توسعه براي دولت خواهد داشت.
هدف: هدف از اين پژوهش اولويت‌بندي خط‌مشي‌هاي احصاء شده توسعه منابع انساني بر پايه تحليل‌هاي شكاف بين اهميت و عملكرد از ديدگاه جامعه آماري هدف است.
روش‌ها: داده‌هاي كمي از طريق پرسش‌نامه با روش نمونه‌گيري احتمالي تصادفي طبقه‌اي و برآورد حجم نمونه با فرمول كوكران گرداوري شده است. پژوهش كاربردي و از حيث روش توصيفي پيمايشي مقطعي است و با استفاده از نرم افزار Spss 22 و با استفاده آزمون تي وابسته مورد تحليل قرار گرفته است.
يافته‌ها: از مجموع پانزده خط‌مشي كلي مورد تحليل قرار گرفته، پنج خط‌مشي در سطح اول اهميت، هفت خط‌مشي در اولويت دوم سه خط‌مشي در اولويت سوم قرار مي گيرند. بر مبنايي ديگر با وارد كردن ضريب نفوذ هر خط‌مشي، بازطراحي نظام آموزش كاركنان دولت با استفاده از مكانيزم تصميم‌گيري عقلايي از اهميت و اولويت بيشتري برخوردار است.
نتيجه گيري: لزوم بازطراحي نظام آموزش كاركنان دولت با استفاده از مكانيزم تصميم‌گيري عقلايي و مبتني بر رويكرد توسعه منابع انساني را مي‌توان مهم‌ترين خط مشي‌هاي كلان دانست.
عنوان نشريه :
خط مشي گذاري عمومي در مديريت
