پيش‌بيني سرسختي روان‌شناختي دانشجويان در دوران كرونا: نقش مقابله‌هاي مذهبي و هوش اخلاقي

Role of Religious Coping and Moral Intelligence in Predicting Students' Psychological Hardiness during the Coronavirus Epidemic

سابقه و هدف عوامل بسياري در ارتقاي سرسختي روان شناختي دانشجويان در دوران كرونا نقش دارند. هدف مطالعه حاضر تعيين نقش مقابله هاي مذهبي و هوش اخلاقي در پيش بيني سرسختي روان شناختي دانشجويان در دوران كرونا بود. مواد و روش ها مطالعه حاضر توصيفي-تحليلي بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل تمامي دانشجويان دختر و پسر دانشكده پرستاري و مامايي شهر قاين در سال تحصيلي 1400-1399 بودند. درمجموع 180 نفر به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و به مقياس مقابله مذهبي پارگامنت و همكاران، هوش اخلاقي لنيك و كيل و سرسختي روان شناختي كيامريي و همكاران به شيوه اجراي اينترنتي پاسخ دادند. براي تحليل داده ها از آزمون همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه به شيوه هم زمان با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 25 استفاده شد. يافته ها نتايج نشان داد رابطه بين مقابله مذهبي مثبت و هوش اخلاقي با سرسختي روان شناختي مثبت و معنادار، اما رابطه بين مقابله مذهبي منفي با سرسختي روان شناختي منفي و معنادار بود (0/01>P). همچنين مقابله هاي مذهبي و هوش اخلاقي 47/9 درصد از واريانس سرسختي روان شناختي را تبيين كردند. نتيجه گيري بر اساس نتايج مي توان سرسختي روان شناختي دانشجويان را در دوران كرونا از طريق مقابله هاي مذهبي و هوش اخلاقي پيش بيني كرد. ازاين رو، درنظرگرفتن اين دو متغير در برنامه هاي آموزشي دانشجويان توصيه مي شود.

Background and Objectives: Various factors are involved in promoting the psychological hardiness of students during the coronavirus epidemic. Therefore, this study aimed to determine the role of religious coping and moral intelligence in predicting the psychological hardiness of students during the coronavirus epidemic. Materials and Methods: The present descriptive-analytical study was conducted on all male and female students of Ghaen School of Nursing and Midwifery, Birjand, Iran, within the academic year of 2020-2021. The samples (n=180) were selected by available sampling method and responded online to the scale of Religious Coping Scale ( Pargament et al.), Moral Intelligence (Lenick and Kiel), Psychological Toughness (Kiamarei et al.). The collected data were analyzed in SPSS software (version 25) using the Pearson correlation test and multiple regressions simultaneously. Results: The results showed that the relationship of positive religious coping and moral intelligence with psychological hardiness was positive and significant. However, the relationship between negative religious coping and psychological hardiness was negative and significant (P<0.01). Moreover, religious coping and moral intelligence explained 47.9% of the variance of psychological hardiness. Conclusions: Based on the results, students' psychological hardiness during the coronavirus epidemic could be predicted through religious coping and moral intelligence. Therefore, it is recommended to consider these two variables in students' education programs