هوش اخلاقي: بررسي تفكر و عمل اخلاقي در مدل‌‌ بربا و مدل لنيك و كيل

ميشل بربا (2001) و دوگ لنيك و فرد كيل (2005) دو مدل مختلف از هوش  اخلاقي ارائه داده‌اند. اين مقاله مي‌كوشد با مروري بر اصطلاح هوش اخلاقي به بررسي، مقايسه و نقد اين دو مدل بپردازد. هر دو مدل، نگاهي اين دو مدل داراي اشتراكات قابل توجهي هستند. از سوي ديگر، در زمينه اهداف، روش‌ها و جغرافياي نظري داراي تفاوت‌هايي هستند. از جمله انتقادات وارد بر اين دو مدل اين است كه هيچ‌يك از اين دو تبيين فلسفي و/ يا علمي روشني از مباني خود ارائه نداده‌اند. علاوه بر اين، چيستي فضائل و چگونگي انتخاب آن‌ها در هر يك از دو مدل مورد سوال است. هم‌چنين تعريف مفهومي و ارتباط مفهومي فضيلت‌هاي اخلاقي نيز در هر يك از اين دو مدل مورد غفلت واقع شده است. از اين رو، به نظر مي‌رسد، با توجه به كاستي‌هايي كه اين دو مدل دارند، اتكا به آن‌ها به عنوان نظريه‌هايي در باب هوش اخلاقي محل اشكال باشد. از جمله نكات قابل توجه در نظريه‌هاي هوش اخلاقي اين است كه هوش اخلاقي تفكر اخلاقي و عمل اخلاقي را به هم پيوند مي‌زند؛ اين در حاليست كه فاصله ميان نظر و عمل اخلاقي يكي از چالش‌هاي مهم در حوزه فلسفه و روان‌شناسي است.